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正文內(nèi)容

依法執(zhí)教心得體會推薦五篇(編輯修改稿)

2024-10-17 21:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 科學發(fā)展觀,深化教育改革,推進教育法制建設的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)合格人才及維護師生合法權益的需要。在新的歷史發(fā)展時期,如何提高農(nóng)村中小學實施依法治校能力,建設和諧校園?筆者認為應該抓好下列幾個方面:一、增強法制意識,提高教師整體水平目前農(nóng)村中小學,特別是西部地區(qū)的農(nóng)村中小學,教師隊伍的整體素質偏低,教師本身的法律知識較欠缺,對《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等知之不多,更不用說教育部出臺的《校園傷害事故處理辦法》和其它新出臺的法規(guī)。所以農(nóng)村中小學教師必須自己要先學法、懂法,才能用法律武器維護學校的正常教學秩序和合法權益。二、實施依法治校,保障校園和諧實行依法治校,就是學校領導要根據(jù)法律法規(guī)對學校實行有效管理,制定出的各種校紀校規(guī)要符合法律法規(guī)要求,對師生的管理也要依法進行,不能超出法律規(guī)定的范圍。實行依法治校就要不斷完善學校各項民主管理制度,實現(xiàn)學校管理與運行的制度化、規(guī)范化、程序化,將合理有效的規(guī)章制度和人性化管理有機地結合起來。實行依法治校,教師要依法執(zhí)教,注意教育方法的合法性,絕對不能采用野蠻粗暴的教育方法,不能侵犯學生的人身權利和受教育的權利。三、加強學校法制教育,促進學生知法守法根據(jù)學生的身心特點和認知水平,由淺入深地分階段地開展法律教育。就初中生而言,運用以案說法的方式,根據(jù)現(xiàn)實生活中的案例,配合適量的插圖,分析評說,比較全面系統(tǒng)地講法說理,從以法育人和以德育人的角度出發(fā),突出重點,在學習過程中理解法律的內(nèi)容和為人處事的基本道理,學會依法辦事和運用法律武器來保護自己的合法權益。法制教育的形式要多樣化,舉辦法制講座、板報、法律知識競賽等,要充分利用現(xiàn)代化教育手段,運用法制教育電教片、錄像帶、光碟等。四、嚴格學校安全管理,確保師生人身安全一方面學校要加大對校園設施和場地的安全排查力度,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時整改。另一方面要加大對學生的安全教育力度,增強學生的安全意識。五、加大法制宣傳力度,促進社會與學校和諧一是積極主動配合當?shù)攸h委、政府和司法部門,加大對當?shù)厝罕姺芍R和國家方針、政策、法規(guī)的宣傳力度。要與當?shù)攸h委、政府和司法部門保持密切關系,把當?shù)攸h委、政府和司法部門作為我們農(nóng)村中小學依法治校的堅強后盾。二是保持學校與社會、家長的聯(lián)系,加強教師與家長的溝通,尤其是要建立健全教師家訪制度,讓教師成為家長的貼心人。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在與10多年前相比,教師與家長的電話聯(lián)系明顯增多,但教師家訪明顯減少,教師與家長的關系遠不及10多年前教師與家長的關系那么密切。說明電話聯(lián)系的效果遠不及家訪的效果。家訪一方面能較全面系統(tǒng)的了解學生的家庭情況和及時向家長反饋學生在校的各方面表現(xiàn);另一方面也能及時向家長宣傳國家一些新的教育政策、法律法規(guī)和學校的一些管理制度,并加深教師與家長的感情。所以,學校要建立健全教師家訪制度,把教師的家訪次數(shù)和效果作為對教師工作考核的一項重要內(nèi)容來抓。教師與家長關系密切了,學生在校出了事,也能相互理解,學校處理起來就比較簡單。反之,由于教師平時不家訪,服務意識淡薄,高高在上,甚至與家長電話聯(lián)系都很少。一旦學生
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