【總結(jié)】第一篇:六年級數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 六年級數(shù)學(xué)《圓柱的側(cè)面積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、讓學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、比較和推理,理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義,探究并掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法能正確運用公...
2024-11-14 18:06
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)“利息”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)六年級第十一冊第124—125頁,完成做一做的題目及練習(xí)三十三第1、2題。 教學(xué)目的: 1、使學(xué)...
2024-12-06 05:36
【總結(jié)】 六年級數(shù)學(xué)《估算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 在解決實際問題的過程中,能選擇合適的方法進行估算,培養(yǎng)估算的意識和能力,進一步發(fā)展數(shù)感。 學(xué)情分析: 數(shù)學(xué)教材中有許多聯(lián)系實際進行估算的問題。...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】人教版新課標六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的面積》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教教師:陳永梅【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版)數(shù)學(xué)六年級上冊第67-68頁例1,圓的面積?!窘虒W(xué)目標】?知識與技能:讓學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、驗證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動過程,探索并掌握圓的面積公式,能正確計算圓的面積,并能運用公
2025-04-07 02:50
【總結(jié)】一個環(huán)形具有哪些特點?(1)兩個圓的圓心在同一個點上(同心圓)。(2)兩個圓間的距離處處相等?!ぁぁD1圖2圖3·圖2下圖涂色部分是個環(huán)形。它的內(nèi)圓半徑是10厘米,外圓半徑是15厘米。它的面積是多少?·大圓面積比小圓面積多多少
2024-11-06 15:03
【總結(jié)】南陽市第七小學(xué)歡迎你胡文麗用一條三米長的繩子把一匹馬拴在樁子上,(接頭處不計),馬在它活動的最大范圍內(nèi)走一圈,這一圈的長是多少?○這道題要求的是什么?計算公式是什么?○求馬吃草的最大范圍是多大,要求的是什么?想一想:做一做:按照課本上講述的方法,動手做一做,親自驗證一
2025-08-22 19:05
【總結(jié)】有一塊6000平方米的果園,桃樹種植面積占總面積的。桃樹種植面積是多少平方米?526000平方米桃樹面積占52?平方米請仔細讀題,并填空。10月7日,美國向阿富汗發(fā)射了54枚巡航導(dǎo)彈,擊中目標的導(dǎo)彈占總數(shù)的。擊中目標的導(dǎo)彈有多少枚?
2024-11-09 13:38
【總結(jié)】全國小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)大賽北師大版五年級上《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計神木縣第八小學(xué)賈志升教學(xué)目標:1、知識與技能:在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法,并滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進行正確的解答,并能運用所學(xué)
2024-11-26 02:55
【總結(jié)】第一篇:青島版五年級數(shù)學(xué)上冊《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計 組合圖形的面積 教學(xué)內(nèi)容 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊89頁信息窗3紅點3第3課時教學(xué)目標 1.聯(lián)系生活實際認識組合圖形,會求組合圖形的面積...
2025-10-06 13:33
【總結(jié)】觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進行交流。左圖的七巧板是如何平移或旋轉(zhuǎn)得到右圖的?你能用左圖的七巧板通過平移或旋轉(zhuǎn)再擺出一個圖形嗎?觀察方格紙中圖形的變換,并與同學(xué)進行交流。(1)圖形A如何變換得到圖形B?(2)圖形B如何變換得到圖形C?(3)你還有什么辦法將圖形A變換到圖形C?ABC
2024-11-11 07:26
【總結(jié)】單位:港北區(qū)奇石中心小學(xué)黃麗梅九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊執(zhí)教者:黃麗梅觀察下面的圖形有什么特點跟我學(xué)剪紙(2)對折紙(1)準備一張紙(3)在紙上畫出圖案(4)沿線條剪下(5)把畫出的圖案打開并仔細觀察。如果一個
2025-08-04 13:32
【總結(jié)】你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍.按2:1畫出下面圖形放大后的圖形.三角形的兩條直角邊放大到原來的2倍后,斜邊是否也變?yōu)樵瓉淼?倍呢?觀察一下
2024-11-11 03:49
【總結(jié)】五年級《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計 五年級《組合圖形的面積》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容: 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第88—89頁。 教材分析: 《組合圖形的面積》是北師大版五年級上...
2024-12-06 03:41
【總結(jié)】列方程解決實際問題步驟:找出未知數(shù);找出題中等量關(guān)系,列等式;解方程;檢驗1.小明和小紅一共收集了70枚郵票,,則小明和小紅各收集了多少枚郵票?2.一個長方形和正方形的面積相等,正方形的邊長是8厘米,長方形的長是10厘米,寬是()厘米。3.有兩個書架,第一個書架放的書比比第二個書架的3倍還多18本;若把第一個書架的書拿出80本放到第二個書架,則兩個書架的書本數(shù)相等,兩個
2025-04-04 03:36
【總結(jié)】第1頁共2頁六年級數(shù)學(xué)圖形專題(二)練習(xí)試卷簡介:《圖形問題(二)》主要包含小升初考試中??嫉念}型和幾何中常見的模型,比如等底等高模型、蝴蝶模型等。主要幫助同學(xué)們增加對圖形題的興趣,培養(yǎng)圖感,提高我們的空間想象能力和動手操作能力。學(xué)習(xí)建議:建議學(xué)生以教材為基礎(chǔ),學(xué)會運用各類面積公式,同時理解圖形的特征
2025-08-11 21:47