八年級下冊地理北京教案(編輯修改稿)
2024-12-06 05:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 輸方式都能到日本嗎?為什么? 汽車火車飛機輪船 (讓學(xué)生去知道日本是一個島國。) [活動]： 四人一小組，根據(jù)下面提供的四個問題，采取合作學(xué)習(xí)的方式，選擇其中的一題展開探究討論，然后用你最喜歡的方式向大家展示討論結(jié)果。 合作完成日本的領(lǐng)土主要由哪幾個大島組成? 地圖冊上的比例尺量算上?！獤|京的距離 日本有那幾個的城市?并能在地圖上找出所在的位置 日本是一個島國，英國也是一個島國，比較這兩個國家跨越的經(jīng)度和緯度，那個國家大，這對地理環(huán)境的復(fù)雜程度有影響嗎? (讓學(xué)生帶著問題探究討論，畫面切入到“世界政區(qū)圖”、“日本圖”) 教師此時指導(dǎo)學(xué)生閱讀“世界政區(qū)圖”、“日本圖”和“富士山圖”，結(jié)束后重新顯示版面2，讓學(xué)生回答問題，講出日本的位置和領(lǐng)土組成，主要港口和自然特征。教師予以必要的補充和強調(diào)有關(guān)內(nèi)容?！ ★@示“日本圖”，教師邊講邊指圖，圖中北海道、本州、九州和四國四個大島的名稱用紅色顯示，并由小放到大再縮小定格，讓學(xué)生掌握這四大島的相關(guān)位置，接著屏幕左側(cè)顯示富士山的圖，在屏幕右側(cè)教師要告訴學(xué)生富士山是座活火山，200多年前還曾噴發(fā)過，它被日本奉為“圣岳”，是日本的象征，也是日本的旅游勝地 [ 日本為什么多火山和地震? 日本多火山?；鹕侥芙o人類帶來災(zāi)難，但是在火山非活動時間，能夠利用火山為人類造福嗎? 日本經(jīng)常有地震發(fā)生，每年有震感地震多達(dá)1500多次。人們采取很多辦法來預(yù)防地震，或者減小地震帶來的危害。我國也是多地震的國家嗎?為什么?你了解哪些防震減災(zāi)方面的知識? 讓學(xué)生對火山和地震有感性認(rèn)識?！ ★@示日本和中國人口比較表學(xué)生分析 國家人口數(shù)(億)面積(平方千米)人口密度(人/平方千米) 中國13960萬 ?日本人均國民生產(chǎn)總值達(dá)3萬多美元，是世界收入國家之一 ?世界上前30家大商業(yè)銀行中，日本占18家 ?日本外匯儲備居世界第一位 二、發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 關(guān)于日本工業(yè)部門，利用多媒體補充有關(guān)內(nèi)容。橫濱港等待裝運出口的日本汽車圖。關(guān)于主要工業(yè)原料進(jìn)口情況，可顯示“日本主要工業(yè)原料從國外進(jìn)口所占百分比圖”和“日本主要工業(yè)原料來源示意圖”，教師簡要講解日本主要原料的進(jìn)口國和地區(qū)，為以后的世界地理學(xué)習(xí)打下一定基礎(chǔ) ? 日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平如何?有哪些主要工業(yè)部門? 日本主要工業(yè)原料來自哪些國家(地區(qū))? 日本貿(mào)易對象是哪些?中日貿(mào)易情況怎樣 有利條件:(1)豐富的人力資源(2)較高的科技水平(3)島國的優(yōu)勢 不利條件：自然資源缺乏 探究題活動： 看看日本工業(yè)主要分布在那里? 綜合分析日本工業(yè)集中在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸的主要原因 日本經(jīng)濟(jì)對外依賴嚴(yán)重，會對日本經(jīng)濟(jì)帶來那些影響?談?wù)勀愕目捶ā ￠喿x課本24頁有關(guān)資料，回答問題 閱讀“日本主要工業(yè)區(qū)的分布”圖，把圖中的主要工業(yè)區(qū)用紅色塊顯示圖中的東京、橫濱、名古屋、大阪、神戶和九州等城市名用藍(lán)色顯示，加深學(xué)生對主要工業(yè)城市和港口位置的了解。然后提問：日本工業(yè)為什么分布在這里? 顯示幾幅圖片：“日本富士山和高速鐵路”圖片、“填海造陸”圖片、有關(guān)大阪的鳥瞰圖片。教師邊講課邊播放有關(guān)內(nèi)容。 三、兼有東西方文化特點 在教師講解的同時，可接連播放較多的動靜態(tài)畫面。如“穿和服的日本婦女”、“日本茶道”圖片 顯示“日本工業(yè)區(qū)分布空白圖”，讓學(xué)生回答圖中英文字母所代表的工業(yè)中心名稱，并思考回答日本工業(yè)分布在這里的原因。(學(xué)生探究學(xué)習(xí)，合作完成，同時借助于多媒體，通過這多個版面的播放，輔之以教師的講解，學(xué)生普遍有身臨其境的感覺，學(xué)習(xí)興趣很濃，教學(xué)效果很好。) 板書設(shè)計： 日本 一、多火山、地震的島國 二、發(fā)達(dá)的加工貿(mào)易經(jīng)濟(jì) 三、東西方兼容的文化 八年級下冊地理北京教案4 一、設(shè)計理念 新課改的教學(xué)理念關(guān)鍵是改變地理的學(xué)習(xí)方式，在本課的教學(xué)中，通過聯(lián)系生活設(shè)計不同形式的活動，比如讀圖探究、角色扮演、發(fā)揮想象等，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，充分訓(xùn)練學(xué)生閱讀地圖、分析地圖、從地圖上獲取地理信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和探究創(chuàng)新的能力，以圖憶文，改變地理學(xué)習(xí)方式?！ 《⒔滩姆治觥 ?一)教材的地位作用 ”海陸的變遷”一節(jié)是七年級地理上冊第二章”陸地和海洋”的重要組成部分，主要講述了地球表面海陸分布的原因，是承接第一節(jié)”大洲和大洋”對地球海陸面貌認(rèn)識的進(jìn)一步深化。讓學(xué)生認(rèn)識到地球表面是處在不斷的運動變化過程中，對學(xué)生逐步樹立海陸變遷的辨證唯物主義觀點，未來的學(xué)習(xí)與發(fā)展具有重要意義?！ ?二)教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)： (1)能舉出實例說明海陸變遷，讓學(xué)生樹立起海陸不斷運動變化的科學(xué)觀念?！ ?2)了解大陸漂移學(xué)說產(chǎn)生的背景，知道海陸分布格局的形成過程。 (3)知道板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點，運用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋有關(guān)地理現(xiàn)象的成因?！ ?4)閱讀地圖，說出世界主要火山、地震分布規(guī)律，說明火山、地震分布與板塊運動的關(guān)系?！ ∵^程和方法目標(biāo)： 通過讀圖、閱讀、討論等，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、動手、想象、推理能力和合作能力?！ ∏楦袘B(tài)度和價值觀目標(biāo)： 樹立海陸不斷運動變化的科學(xué)觀點及科學(xué)興趣和求真求實的科學(xué)精神?！ ?三)重點與難點
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1