全市教師代表座談會發(fā)言稿：用心做教育管理提質(zhì)量(編輯修改稿)
2024-12-06 05:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 任心的培育——引導(dǎo)教師潛心從教，用愛心、耐心、匠心做教育，真正把教書育人當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，把事業(yè)當(dāng)作一種追求。只有這樣，才能形成“內(nèi)驅(qū)力”。一直以來，全校上下圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量，心往一處想，勁往一處使，形成了全員、全程、全力抓質(zhì)量的濃厚氛圍。建立骨干教師培養(yǎng)、激勵機(jī)制非常重要，辦法自然是“能者上”，用人不疑。教得好，評先評優(yōu)，多拿獎，最大限度地體現(xiàn)你的價值。目的是喚醒教師的內(nèi)在“渴望”，激發(fā)教師的主動發(fā)展，調(diào)動教師的積極性。在會同一中，教師爭搶自習(xí)課，利用
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