體育鉛球投遠(yuǎn)說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 04:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)起來》的伴奏下，老師帶領(lǐng)學(xué)生在籃球場(chǎng)的邊線、端線、三分線、罰球線做熱身跑練習(xí)及雙人操。(此環(huán)節(jié)主要是使學(xué)生愉悅身心、充分熱身) 運(yùn)動(dòng)參與體驗(yàn)階段：(二十六分鐘) (1)回憶體驗(yàn)：首先分組，每一列為一組，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組隊(duì)員到對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地，結(jié)合初中所學(xué)的投擲鉛球的姿勢(shì)，在線后兩人一組做對(duì)投練習(xí)。同時(shí)提出練習(xí)要求：注意安全小組長(zhǎng)口令指揮統(tǒng)一投球撿球。在練習(xí)期間，教師巡回指導(dǎo)，并加以鼓勵(lì)。通過學(xué)生自主練習(xí)，為主教材的教學(xué)實(shí)施做好了鋪墊。 (2)拓展延伸：“通過剛才的練習(xí)，同學(xué)們表現(xiàn)的非常出色，那么如何才能把鉛球投的更遠(yuǎn)呢?”讓同學(xué)們帶著問題，由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)結(jié)合教師自制教學(xué)展板進(jìn)行探究、討論、總結(jié)方法，然后在練習(xí)中大膽嘗試。提出練習(xí)要求：注意安全。大膽嘗試。小組長(zhǎng)口令指揮統(tǒng)一投球撿球。通過小組討論、合作探究，層層遞進(jìn)，突出了本課的教學(xué)重難點(diǎn)，為以后學(xué)
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