優(yōu)秀教師事跡：不讓年華逐水逝(編輯修改稿)
2024-12-06 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的錢嗎？他們不需要我去為他們消什么“災(zāi)”，只求我為其子女在校的成長與發(fā)展服好務(wù)，這個要求不過分吧？中國封建社會歷朝官員們尚提倡“食皇祿，解民憂”，這不就是我中華民族的道德傳統(tǒng)嗎？基于此，我在教育教學(xué)的過程中，把全心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、公平服務(wù)、公正對待學(xué)生、促進兒童均衡發(fā)展，看成工作的第一要義。對工作、對學(xué)生我是天地良心擺中間，不偏袒、歧視任何人，一碗水端平！教學(xué)中，我一貫堅持愉悅教學(xué)模式，使我的學(xué)生都能在愉悅、歡樂、公平的境遇里學(xué)習(xí)、成長。我自己也和學(xué)生、和課程、和教學(xué)一起獲得了成長?！ ?是教育改革的要求，引領(lǐng)著我潛心教研 新中國一系列教育改革的歷程和舉措，都包含了促進教師的發(fā)展，使之適應(yīng)教育變革的要求。我有幸經(jīng)歷了“六 五”到“xx” 即1981年至今的一系列教育改革的過程。這些波瀾壯闊的教改過程，引領(lǐng)著我不斷地參與改革實踐，逐步沉積升華。實踐
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