人教部編版四年級語文下冊教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 04:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，注意在誦讀過程中體驗情感，背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)?！ ?，收藏并與同學交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字?！ ?三)習作 ，樂于書面表達，增強習作的自信心?！ ⒏惺芎拖胂?，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的、或印象最深、最受感動的內(nèi)容?！ ?，與他人分享習作的快樂。 。 ，特別是有新鮮感的詞句?！ ?，使用冒號、引號。 ?！ ??！ ?四)口語交際 。在交談中能認真傾聽，領會要點，并能就不理解的地方向?qū)Ψ秸埥?，就不同的意見與人商討。 ，并能簡要轉(zhuǎn)述?！ 。⒄f出自己的感受和想法?！ ?，努力用語言打動他人。 (五)綜合性學習 ，有目的地搜集資料，共同討論、創(chuàng)作詩歌。 ，能將自己的見聞或感受用詩歌的形式表現(xiàn)出來?！ ?，開展詩歌朗誦會等?！ ∥?、教學措施 強化學習習慣的養(yǎng)成 語文教學的難點主要是如何讓學生成為一個會學語文，用語文的人，所以在平常的教學中不僅僅是關注的知識的這學掌握，更主要的是讓學生養(yǎng)成會學習愛學習的習慣，.期將繼續(xù)關注以下良好習慣的培養(yǎng): (1) 課前預習與課后復習的習慣。 (2) 能夠自學課文的習慣。特別是
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