四年級下冊語文表格式教案-24黃繼光-人教部編版(編輯修改稿)
2025-04-05 05:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。①黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉(zhuǎn)過身來堅定地對營長說：“請把這個任務(wù)交給我吧！”②黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！”便向敵人的火力點爬去。師點撥：①從這兩個句子可以看出黃繼光對敵人的憎恨和對祖國、人民的愛。②指名朗讀，重讀“憤怒、堅定”③師生合作朗讀（2）小組共學(xué)，交流“執(zhí)行任務(wù)英勇獻(xiàn)身”部分。師引導(dǎo)：一個戰(zhàn)士犧牲了，另一個戰(zhàn)士也負(fù)傷了。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。此時的黃繼光會怎樣想呢？又是怎么做的呢？請同學(xué)們小組合作交流，找出描寫黃繼光語言、動作的相關(guān)語句,從中感受他的英勇頑強不怕犧牲人物品質(zhì)。①小組選派代表找出相關(guān)語句,試著朗讀，交流體會。生匯報：從標(biāo)點符號一個“……”和三個“！”，體會前進(jìn)的艱難和黃繼光的頑強與偉大。②其他小組進(jìn)行補充。③小結(jié)：從同學(xué)們的討論中，我們共同找到了描寫黃繼光動作的關(guān)鍵詞語：從“爬”“匍匐”“站起
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