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人教版六年級下冊數(shù)學(xué)第三單元比例的意義教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2024-12-06 03:59 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】號連接起來，寫成一種新的式子，如：=106。前面的兩個比能用等號連接起來嗎？為什么？學(xué)生：不能，比值不相等。教師小結(jié)：數(shù)學(xué)中規(guī)定，像這樣表示的式子叫做比例。教師板書：比例二、自主探究：今天這節(jié)課我們就來一起研究比例，小組合作，自主探究，并完成學(xué)習(xí)單。（完成學(xué)習(xí)單第一部分）（1）找出每面紅旗長與寬的比。（2）求出每個比的比值。（3）哪幾個比的比值相等？，教師逐個問題指名學(xué)生回答，并板書在黑板上：2．=3:2，6040=3:2。兩面國旗的長和寬的比值相等。板書：=6040，師：像這樣的式子就叫做比例。觀察這些式子，你能說出什么叫做比例嗎？根據(jù)學(xué)生的回答，教師抓住關(guān)鍵點板書：兩個比比值相等師：同學(xué)們說的比例的意義都正確，不

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