【總結(jié)】身先士卒,忠心耿耿——論諸葛亮形象在波瀾壯闊、氣勢恢弘的《三國演義》中諸葛亮是塑造得最為成功的核心人物,是維系全書的靈魂。在羅貫中傾注滿懷摯愛的筆下,諸葛亮輝映千古的形象突出表現(xiàn)為智慧的化身、忠貞的典型。一何為忠義?諸葛亮之所以能超越時(shí)空,千百年來一直被各個(gè)階層人民所普遍喜愛、推崇,一方面是由于他是智慧的化身,另一方面就是
2025-08-05 17:33
【總結(jié)】《魯迅:深刻與偉大的另一面是平和》教學(xué)過程展示一、導(dǎo)語:你眼中魯迅先生到底是怎樣一個(gè)人呢?七十年來,崇拜魯迅的人說他是位斗士、勇士、先驅(qū)、導(dǎo)師、革命家,說他是憤怒激烈、疾惡如仇、“沒有半點(diǎn)媚骨的人”;厭惡魯迅的人,則說他心胸狹窄、不知寬容、睚眥必報(bào)、有失溫柔敦厚的人。過去,人們把魯迅復(fù)雜化了,今天我們要把復(fù)雜的魯迅簡單化,也就是還原一個(gè)可親可愛、可敬可學(xué)的魯迅。二、整
2025-06-07 13:59
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀搶分攻略系列人物傳記探究題的理解與賞析山東平邑實(shí)驗(yàn)中學(xué)(273300)鄭培忠劉付余無論是文學(xué)類文本閱讀,還是實(shí)用類文本閱讀,探究題的命制越來越成為命題人關(guān)注的一個(gè)“點(diǎn)”,命題人都想讓該題的命制成為試卷的一個(gè)“亮點(diǎn)”。在人物傳記類文本閱讀中,探究題的命題角度大致有四個(gè):選材角度;寫作表達(dá)技巧角度;社會(huì)影響角度;疑點(diǎn)難點(diǎn)角度。四個(gè)角度分別要考查的內(nèi)容是:探究文本的社會(huì)價(jià)
2025-06-09 22:51
【總結(jié)】人物傳記閱讀:《草堂歲月里的杜甫》草堂歲月里的杜甫馮至上元元年(760)開春,杜甫在親友的幫助下,開始籌劃建造草堂。地址選在城郭西郊的浣花溪畔,這里環(huán)境清幽,塵事不雜,杜甫十分滿意,作《
2025-06-28 13:41
【總結(jié)】第一篇:2013級——人物傳記 1.《杜甫傳》,馮至著 2.《魯迅傳》,蕭紅著 3.《林徽因傳》張清平 4.《毛澤東傳》(美)羅斯·特里爾 5.《錢學(xué)森:中國著名科學(xué)家傳記》祈游英 6.《...
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】文言文人物傳記專題一.張良奇遇良嘗閑從容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直墮其履圯下,顧謂良曰:“孺子!下取履!”良鄂然,欲毆之。為其老,強(qiáng)忍,下取履。父曰:“履我!”良業(yè)為取履,因長跪履之。父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)還,曰:“孺子可教矣!后五日平明,與我會(huì)此?!绷家蚬种蛟唬骸爸Z。”五日平明,良往。父已先在,怒曰:“與老人期,后,何也?”去,曰:“
2025-03-26 00:57
【總結(jié)】第一篇:文言文人物傳記特點(diǎn) 文言文人物傳記特點(diǎn) 一、定義:傳記以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型事例來塑造人物形象。 二、分類:自傳、評傳、回憶錄 三、人物傳記閱讀材料的特點(diǎn) ,輔之以與...
2024-11-15 04:20
【總結(jié)】文言文人物傳記特點(diǎn)一、定義:傳記以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型事例來塑造人物形象。二、分類:自傳、評傳、回憶錄三、人物傳記閱讀材料的特點(diǎn)1.????所選材料以人物傳記為主,輔之以與官職、法律有關(guān)的內(nèi)容。2.????所選文章的內(nèi)容都有一定的現(xiàn)實(shí)意義,一般肯定贊揚(yáng)所記人物,弘揚(yáng)正義,貶斥邪惡。
2025-06-09 22:18
【總結(jié)】人物傳記專題練習(xí)一、閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。黃永玉:大師之境黃永玉,中國藝術(shù)史上一位里程碑式的人物,一個(gè)罕見的本質(zhì)意義上的真正藝術(shù)人。十多年前,一位畫家在聊天中向黃老傾訴心中的苦楚:年輕貌美的妻子和別人好了,他戴了“綠帽子”,眼含熱淚,一臉的無辜無奈和委屈。黃老叼著煙斗聽著,從絲絲青煙中飄出兩個(gè)字:“揍他!”太有性格、太有意思的一位
2025-06-09 22:26
【總結(jié)】人物傳記讀后感1000字 人物傳記讀后感1000字1 讀完李嘉誠傳奇的一生,讓我心存最深的不是他如何以超人之術(shù)創(chuàng)立的宏基偉業(yè),,這就是”超”之所在。 做人誠實(shí)不可拋。人生之舟,不...
2024-12-06 04:02
【總結(jié)】第一篇:人物傳記的讀后感 人物傳記的讀后感 這本書寫得很好,我讀后最大的感慨就是虛榮心足以毀掉一個(gè)偉大的帝國,踏著偉人的足跡,我們堅(jiān)信,我們的人生也必將輝煌。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的人物傳記的...
2024-11-18 23:21
【總結(jié)】關(guān)于人物傳記的文言文及翻譯 【篇一】關(guān)于人物傳記的文言文及翻譯 王藍(lán)田性急原文 王藍(lán)田性急。嘗食雞子,以箸刺之,不得,便大怒,舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止,仍下地以屐齒蹍之...
2025-04-05 12:09
【總結(jié)】第一篇:人物傳記的讀后感1000字 人物傳記的讀后感1000字 羨慕,但風(fēng)中的低語卻訴說著自負(fù)所帶來的危難,項(xiàng)羽的死是歷史的遺憾,他未能有完美的結(jié)局,畢竟這不是故事,無法有善變的結(jié)局。項(xiàng)羽的血流入...
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】第一篇:人物傳記閱讀題型及答題策略 2014年高考人物傳記題型及答題策略 讀書貴讀人 一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生。優(yōu)秀的傳記作品,具有無可比擬的教育功能、歷史...
2024-11-09 13:57
【總結(jié)】第一篇:人物傳記《漢武帝》讀后感 漢武帝——中國歷史上一位雄才大略的偉大皇帝 ———人物傳記《漢武帝》讀后感 一、人物簡介 漢武帝劉徹(前157年—前87年),幼名劉彘,是漢朝的第五代皇帝。漢...