交通安全體驗(yàn)課教案(編輯修改稿)
2024-12-06 03:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 特別是不能到車(chē)行道上玩。） 場(chǎng)景二：十字路口 師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。） 四、延伸活動(dòng)： 行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么？ 五、活動(dòng)結(jié)束 小朋友們真聰明，我們順利的通過(guò)馬路了，一起跟紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)吧！ 交通安全體驗(yàn)課教案4設(shè)計(jì)意圖： 城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平，由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線等?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理?！ ≈肋^(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。 不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性?！ ∨囵B(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?！ 〕醪脚囵B(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)： 形象地感知交通常識(shí)過(guò)馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。 活動(dòng)難點(diǎn)： 日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口（有斑馬線）的圖片 活動(dòng)過(guò)程： 出示發(fā)生車(chē)禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，主要原因是不遵守交通規(guī)則）引出主題?！ 〗處煶鍪臼致房诘膱D片提問(wèn)： ①這是哪里？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它？ ?、谏厦娴陌拙€叫什么？有什么作用？ 出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢？ 讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路?！ ∪绻麤](méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)馬路？（學(xué)生表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)?！ 〗處熜〗Y(jié)小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走?！ ∮螒颍杭t燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交
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