交通安全體驗課教案-閱讀頁
2024-12-06 03:48本頁面
【正文】 體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 二、學情分析： 學生們對《品德與生活》的興趣濃厚，他們喜歡和同伴進行交流，喜歡游戲活動，喜歡在活動中展示自己?！ ∽寣W生在游戲活動中體驗和感悟?！ ≡诮涣骱献髦袑崿F(xiàn)活動的有效互動。 精心布置活動場景。 活動涉及的相關(guān)課件。我們將全班分為8個組進行比賽，你們有信心嗎? 生：有信心! 師：很好!在活動之前，請孩子們先看大屏幕?！ W生認真地聽著，仔細地看著…… 師：孩子們，剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么? 生1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音?！ ∩?：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。(板書活動主題) (二)、游戲活動??在活動中體會交通規(guī)則的重要性 師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么? 生：我們坐的隊形像十字路口。老師們要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情? (學生開始活動，車輛和行人任意穿梭) 師：孩子們，剛才你們看到了什么?你們想說什么? 生1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“你們?nèi)绻稽c就好了!” 師：你的建議挺不錯! 生2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了?！ ∩?：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間?！ ∩?：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生賭車的事情。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來，綠燈亮了，人們就可以走了。(將標志貼在黑板上) 交通安全體驗課教案6活動目標： 注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 活動準備： 掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個?！ √釂枺喊l(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？ ?。ǘ┱J識交通標志?！ ⊥ㄟ^游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標志的認識。 ?。ㄈW說兒歌 《紅綠燈》 大馬路，寬又寬， 警察叔叔站中間?！ 。ㄋ模┯螒颉 ⌒∨笥褌兿氩幌胪婕t綠燈的游戲，師幼一起玩游戲。 活動延伸： 繪畫
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