五年級祖父的園子最新知識點(編輯修改稿)
2024-12-06 03:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 其實，我在園中做過有趣的事兒還有很多很多，我曾經(jīng)捉來一只大螞蚱，把腿用線綁上，過了一會兒，線頭上只栓了一只腿，而螞蚱不見了。我曾經(jīng)在祖父拔草時，在他的草帽上插了一圈盛開的玫瑰，紅通通足有二三十朵，祖父還以為那年春天雨水大，玫瑰香氣傳得遠(yuǎn)呢! 小蕭紅在園中能這樣自由自在，隨心所欲地玩耍、瞎鬧，祖父的態(tài)度又是怎樣的呢? 默讀課文，從文中你讀出了一個怎樣的祖父? 品味文中的“笑”，感受祖父對“我”的愛，指導(dǎo)讀句子?！ ∽娓傅男χ杏写认椋娓傅男χ杏刑蹛?，祖父的笑中有教育，祖父的笑中有寬容。祖父的笑和愛一起永遠(yuǎn)留在我的心底。許多年以后，作者深情地回憶：祖父的眼睛常常是笑盈盈的。祖父的笑，常常跟孩子似的。(課件出示) 五、抒發(fā)對自由渴望?！ ≌且驗橛辛俗娓傅奶蹛酆秃亲o(hù)，我才覺得自己的心是——自由的。(配樂引讀)我感覺到花開了，就像——，我看到鳥飛了，就像鳥——，我聽到蟲子叫了，就像——，我就變成了那倭瓜，愿意爬上架，——，愿意爬上房，——，我就變成了那黃瓜，愿意開一謊花，——，愿意結(jié)一個黃瓜，就——，我就是成了那玉米，我若愿意長上天去，——。我要做什么，——，要怎么樣，——，都是自由的?！ ∧憧释@樣的童年生活嗎?請你運用文中句式寫一寫?！ ∪绻矣羞@樣的一個園子，—— ……愿意……就……想……就…… 六、拓展延伸?！ ∮凶杂傻膱@子真好，有愛的園子真好。想一想，當(dāng)作者成年以后回憶這個園子時，她心中是什么感覺?(快樂、幸福、回味、眷戀、對祖父懷念) 課文第一段寫：“呼蘭河這小城里住著我的祖父?！边@句寫得很特別，體會一下，為什么這樣寫? (蕭紅出生與一個地主家庭，父親對她十分冷漠，母親也不喜歡她，只有祖父疼愛她，祖父是蕭紅一生最重要的人。在蕭紅眼里，這不是一個普通的園子，而是蕭紅童年生活的樂園，這個園子只屬于“我”和最親愛的祖父)就讓我們再深情地讀課題?！ ∫幌氲竭@個園子，作者的思緒就回到了呼蘭河這座小城，一想到這個園子，作者就想到了快樂自由的童年生活，一想到這個園子，作者就憶起了對她百般呵護(hù)的祖父，作者寫園子，其實是在回憶她快樂自由的——，其實是要表達(dá)對祖父深深的感激、懷念之情?！ ∥迥昙壸娓傅膱@子作者介紹 蕭紅(19111942)中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。蕭虹是一位具有獨特藝術(shù)風(fēng)格的女性作家，以其作品中悲喜交雜的情感基調(diào)、剛?cè)岵?jì)的語言風(fēng)格以及獨特的寫作視角的運用和對行文結(jié)構(gòu)的處理，在文學(xué)史中獨樹一識。主要作品有《呼蘭河傳》《生死場》等。 五年級祖父的園子知識點 我會寫： 蝴：蝴蝶、蝴蝶結(jié)、蝴蝶花 蝶：蝴蝶、蝶泳、彩蝶、招蜂引蝶 螞：螞蚱 蚱：螞蚱、蚱蜢 櫻：櫻桃、櫻花 拔：拔草、拔劍、選拔、拔河、出類拔萃(cu236。) 瞎：瞎鬧、瞎忙、瞎想、眼瞎、黑燈瞎火 鏟：鏟地、鏟平、鏟土、鏟菜、鏟除、鐵鏟 割：割草、割掉、割
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