三年級望廬山瀑布最新知識點(編輯修改稿)
2024-12-06 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 知之甚少?！ ∷?、教學(xué)目標(biāo)： 通過查找資料初步了解偉大的浪漫主義詩人李白，積累李白的古詩?！ 〔捎秒S文識字的方法，認識“廬、瀑、爐、疑”四個生字?！ ⊥ㄟ^學(xué)生反復(fù)吟讀古詩，理解詩句意思，感悟詩人情感，體會詩中意境。 極力營造古詩學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的欲望和誦讀的積極性?！ ∥?、教學(xué)重點：反復(fù)誦讀，理解詩意?！ ×?、教學(xué)難點：體會古詩意境。 七、教學(xué)準備：(學(xué)生)查找李白的資料，積累李白的詩篇?！ ?教師)制作多媒體課件一個。《瀑布》資料每生一份?！ “?、教學(xué)過程： (一)渲染意境，激發(fā)興趣。 談話：我們的’祖國幅員遼闊、風(fēng)景優(yōu)美?！ √釂枺耗銈?nèi)ミ^廬山嗎?誰能說說廬山給你留下了什么印象?(認識“廬”字) 師述：廬山是個風(fēng)景秀麗，令人向往的地方。現(xiàn)在就讓我們一起來領(lǐng)略一下廬山的美景。(播放廬山錄相) 提問：廬山的風(fēng)景讓我們?nèi)绨V如醉，剛才的畫面中給你映象最深刻的是什么? 師述：唐朝詩人李白就曾被這里的瀑布深深的震撼，寫下了一首膾炙人口的詩篇《望廬山瀑布》。(板書課題)今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這首詩?！ ?二)理解詩題，知曉詩人?！ ↓R讀詩題，書空“瀑”字，理解“望”字?！ 〗涣?
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