五年級上冊語文慈母情深知識點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-12-06 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮。 頹?。核ヂ?。破敗。 震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大?！ ∈萑酰杭∪獠回S滿，軟弱無力。文中指母親身體單薄而虛弱?！ ∑v：非常疲乏。造句：媽媽忙碌了一天，非常疲憊?！ 〉⒄`：因拖延或錯過時(shí)機(jī)而誤事。造句：快走吧，別耽誤了看電影?！ ↓斄眩浩つw因寒冷干燥而開裂?！ ?shù)落：列舉過失而指責(zé)，泛指責(zé)備。造句：陳文不懂禮貌，受到了媽媽的一頓數(shù)落?！ 》戳x詞： 連續(xù)——間斷 壓抑——輕松 忙碌——清閑 瘦弱——強(qiáng)壯 彎曲——筆直 疲憊——亢奮 震耳欲聾——鴉雀無聲 近義詞： 慫恿——唆使 頹敗——衰頹 猶如——好像 掃視——環(huán)視 疲憊——疲勞 吃驚——驚訝 耽誤——耽擱 數(shù)落——批評 課內(nèi)問題： 說說課文的主要內(nèi)容?！ 〈穑罕疚闹饕獙懥素毟F辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給“我”錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的故事?！ ∵呑x邊想象課文中的場景，說說哪些地方讓你感受到了“慈母情深”。 答：文中對母親的外貌、動作、語言描寫，集中體現(xiàn)了“慈母情深”，同時(shí)反映了“我”當(dāng)時(shí)的感受、體驗(yàn)，表達(dá)出“我”對母親的愛?！ ?1)看見一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上?！萑醯哪赣H (2)母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！毧嗟哪赣H (3)母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……——辛勞的母親 (4)“誰叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”——通情達(dá)理的母親 讀下面的句子，注意反復(fù)出現(xiàn)的部分，想想它們的表達(dá)效果，課文中還一些這樣的句子，畫出來和同學(xué)交流?！ 、背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛…… 一連三個(gè)“我的母親”，運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，把母親的動作寫得很具體，母親如此艱苦的工作環(huán)境使作者內(nèi)心內(nèi)心產(chǎn)生了巨大的觸動?！ 、母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的
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