【文章內(nèi)容簡介】 能力比較差，一是書寫不是很規(guī)范，二是習作水平缺乏表達技巧，不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運用到習作當中去。因此本學期應(yīng)該著力于學生書寫和習作水平的提高。　　二、本冊教材的教學目標　?。ㄒ唬┱J字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力?！　。ǘ┠苡娩摴P書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美?！　。ㄈ┠苡闷胀ㄔ捳_、流利、有感情地朗讀課文?！　。ㄋ模┠x有一定的速度，并能抓住文章的大意?！　。ㄎ澹┠苈?lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。　?。┰陂喿x中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法?！　。ㄆ撸W習瀏覽，根據(jù)需要搜集信息?！　。ò耍B(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬字?！　。ň牛酚趨⒓佑懻?，敢于發(fā)表自己的意見。學習辯論、演講的一些基本方法。　?。ㄊ┠軐懞唵蔚挠泴嵶魑暮拖胂笞魑?，內(nèi)容具體，感情真實。能修改自己的習作，書寫規(guī)范、整潔。　?。ㄊ唬W寫簡單的讀書筆記、學寫內(nèi)容梗概?！　。ㄊ┰诰C合性學習活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃?！　∪⒔虒W重點　　加強閱讀和習作的指導，使學生的閱讀和習作有所提高?！　∷?、教學難點：　　繼續(xù)引導學生加強自主、合作、探究的學習方式?！　∥?、提高教學質(zhì)量的具體措施　　認真學習了新大綱，新課標，把握好本學期的教學主線?！　≡诿抗?jié)教學之前，都做到精心備課，認真鉆研教材，設(shè)計教學結(jié)構(gòu)，選擇相應(yīng)的教法，突出重點，突破難點，把握并確定好本節(jié)課培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的教學點線。　　要充分利用每周一的集體備課時間，我們年組的教師共同研究教材，把握重難點，討論教學方法。在每次備課過程中，我們都根據(jù)前一周的教學情況及時調(diào)整本周的教學，并根據(jù)出現(xiàn)的問題，共同研究對策，取長補短，真正發(fā)揮集體力量。在每周的教研活動時間，我們也是通過要通過討論教學方法、認真聽組內(nèi)每位教師的課，討論課的優(yōu)缺點，共同提高，使新課標的教學理念和方法盡快掌握?！　∽R字、寫字教學?！　∥迥昙壣蟽缘淖R字都隨課文安排。無論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認識的字。學生通過前四年的學習，已經(jīng)具備了一定的獨立識字能力，而且課文中的生字都有注音，學生認字并不困難，可以讓學生自學或在小組里合作完成。對于書寫練習，除課堂生字學習指導外，主要憑借寫字課時間進行指導和書寫訓練，及時糾正學生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學生的書寫興趣和愛好。　　閱讀教學?！　‰S著年級的升高，學生閱讀能力的提高，教材中精讀課文數(shù)量將逐漸減少，略讀課文的數(shù)量則逐漸增加。五年級上學期是小學高年級的起始階段，我要全面把握閱讀教學的要求，為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。　　加強作文教學?！　。?）注意激發(fā)興趣，讓學生不拘形式地自由表達?！　。?）重視習作以后的交流和展示?！　。?）注意引導學生修改自己的習作?！　。?）充分發(fā)揮習作講評的激勵和指導作用?！　。?）創(chuàng)造條件讓學生多寫多練。　　鼓勵課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習慣?！　￠_展好語文實踐活動，調(diào)動學生學習積極性、主動性，培養(yǎng)學習語文的興趣，做好輔差工作?！　∨囵B(yǎng)學生養(yǎng)成寫日記的習慣，鼓勵學生寫真人真事，表達真情實感。　　學習經(jīng)典教育理論，多讀教育雜志報刊，利用盡可能多的辦公及休息?！　∥迥昙壵Z文教學工作計劃4　　經(jīng)過近五年的語文學習，大部分同學已具備了初步地認字、識字能力、口語交際、寫作能力、預(yù)習新課文的能力和一定的自學能力。但部分學生上課注意力易分散，學習效率低下，綜合學習能力欠缺，課外知識較薄弱。所以本學期除做好學生的思想工作外，還需繼續(xù)在閱讀書目上做進一步的指導，并且嘗試提高學生課外閱讀的興趣?！　∫?、班級基本情況　　五年級大多數(shù)學生具備了良好的學習習慣和學習方法，上課能專心聽老師上課，認真做課堂筆記，有良好的預(yù)習習慣。有一部分學生還缺乏良好的學習習慣和正確的學習態(tài)度，對學習沒有良好的認識，缺乏積極的學習態(tài)度，學習存在著惰性，喜歡依賴老師和家長，不是主動的去獲取知識，靠的還是死記硬背?！　∵@學期的教學重點放在注重調(diào)動學生的學習興趣，轉(zhuǎn)化學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)良好的學習習慣，努力提高學生的自學能力，做好差生的轉(zhuǎn)化工作?！　≡谡Z文教學上，加強學生的基礎(chǔ)知識訓練，每月繼續(xù)向?qū)W生推薦一、兩本好書，激發(fā)學生的閱讀興趣，提高閱讀量。重視課堂教學，利用文本進行閱讀分析，提高學生的閱讀能力。針對學生習作中的存在的問題，加強學生自我修改作文的能力，多進行自主擬題作文練習和作文指導。指導學生觀察事物的方法，積累素材的方法和審題、構(gòu)思、開頭、結(jié)尾等方法的指導。相信學生的習作會有所提高?！　《⒅笇枷搿　〗柚抡n改的強勁東風，認真貫徹和落實市教育局及中心校在本學期工作計劃，以學生發(fā)展為根本，堅定不移的推進教育教學工作的開展?！　∪?、工作目標：　　（1）識字與寫字?！　∮休^強的獨立識字的能力。累計認識常用漢字3000個，其中2500個左右會寫?！　∮补P書寫楷書，行款整齊，有一定的速度?！　∧苡妹P書寫楷書，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。　?。?）閱讀　　用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！　∧x有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字?！　∧芙柚~典閱讀，理解詞語