五年級語文憶讀書知識點(編輯修改稿)
2024-12-06 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：比喻寫文章時使用大量華麗而無用的詞語?！ o病而呻：比喻沒有值得憂慮的事情卻長吁短嘆，也比喻文藝作品缺乏真情實感，矯揉造作 自作多情：一廂情愿地做出種種表示，想以此博得對方歡心?！ 〔荒茏约海鹤约翰荒芸刂谱「星榛蛐袨??！ 》戳x詞： 生動——呆板 煩瑣——簡明 華麗——質(zhì)樸 淺顯——深奧 津津有味——索然無味 近義詞： 期待——期盼 催促——督促 決定——決心 居然——竟然 欣賞——觀賞 思考——思索 栩栩如生——惟妙惟肖 詞語擴展： AABC式：津津有味 栩栩如生 娓娓道來 依依惜別 遙遙無期 憤憤不平 井井有條 AABB式：勉勉強強 哭哭啼啼 朦朦朧朧 踉踉蹌蹌 堂堂正正 風(fēng)風(fēng)雨雨 日日夜夜 課內(nèi)問題： 冰心在文章中回憶了自己八十多年的讀書生活，文章是按什么順序來展開的?請找出表明順序的詞語?！ 〈穑簳r間順序?！ ∑邭q時、十二三歲時、1980年?！ ∽髡呋貞浟俗约鹤x書的哪些經(jīng)歷? 答：作者回憶了年少時讀《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》的經(jīng)歷，和因腿傷閉門不出后“讀萬卷書”的經(jīng)歷?！ 度龂萘x》讓作者感到“津津有味”“好聽極了”，還為此“含淚上床”“哭了一場”“又哭了一場”?！ 端疂G傳》讓作者“尤其欣賞”?！ 都t樓夢》讓作者“嘗到‘滿紙荒唐言，一把辛酸淚’所包含的一個家庭興亡盛衰的滋味” 課后習(xí)題答案： 用較快的速度默讀課文，說說冰心回憶了自己讀書的哪些經(jīng)歷，她認(rèn)為什么樣的書才是好書?！ 〈穑罕幕貞涀约旱淖x書經(jīng)歷有：七歲時讀《三國演義》，引起對章回小說的興趣。然后讀了《水滸傳》，覺得里面的人物性格生動、個性鮮明，比《蕩寇志》強多了。十二三歲時讀《紅樓夢》，中年時再讀，體會大有不同。冰心認(rèn)為只有那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的書才是好書。 結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α拔矣肋h感到讀書是我生命中的快樂”這句話的體會?！ ∈纠哼@句話是作者的閱讀體會，讀了這句話，我也深有同感。我們在課堂上學(xué)習(xí)的知識是有限的，要想擴充知識面，就要在課下有選擇地、廣泛地閱讀。在我的書柜里就有許多中外名著，每當(dāng)完成老師布置的作業(yè)后
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