二年級美術(shù)教學計劃合集6篇(編輯修改稿)
2024-12-06 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作相結(jié)合，來調(diào)動學生的興趣，提高技能表現(xiàn)。 六、本學期教學的總要求： 知識教育要點 （1）對各種自然平面形進行認識和感受。 （2）運用復雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。 （3）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。 （4）運用各種平面材料，幫助學生認識對稱形和不對稱形。 （5）學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。 （6）了解我國著名畫家的作品，欣賞祖國自然風光。 能力培養(yǎng)要點 （1）激發(fā)學生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。 （2）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。 （3）熟練使用各種工具材料，進行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)。 （4）培養(yǎng)學生通過感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風光進行改革欣賞。 審美教育要點 （1）通過欣賞我國著名畫家的作品，使學生了解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。 （2）滲透愛國主義教育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風光。二年級美術(shù)教學計劃 篇4 指導思想 學習美術(shù)欣賞和評述的方法，根據(jù)視覺的審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學習的持久興趣，了解基本美術(shù)術(shù)語的意思和一般的表達方式，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力。 教學目標 通過精美剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的欣賞，增加學生對美術(shù)作品的了解，增強學生熱愛家鄉(xiāng)的感情，同時獲得美術(shù)知識。 將上學期學習的對線條的認識提高到線條的裝飾運用當中，進一步鞏固上學期學習內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮學生的想象,繼而達到學以致用的目的。 將繪畫與手工相結(jié)合進行教學，打破美術(shù)教學中以繪畫為中心的單一教學，培養(yǎng)學生的美術(shù)興趣、愛好和創(chuàng)造能力。 繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫. 學情分析 二年級學生的造型能力、表現(xiàn)能力已經(jīng)有了一定的訓練，所以他們已具備了一些基本的美術(shù)素養(yǎng)。能夠欣賞美術(shù)，進行一些簡單的評述。但是，這只是初步的，并沒有達到一個高的層次，學生的造型能力、表現(xiàn)能力需要更進一步的提高。這一階段的學生想象力比較豐富，畫畫有了自己的觀點，有了一些個性化的東西，這是一個提高。X k B 1 . c o m 教學內(nèi)容分析 本冊教材以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ)，注意貼近同學們的學校生活和社會生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。同學們應自主、主動、合作、探究、生動活潑地學習，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力，通過學習美術(shù)提高生活質(zhì)量。 提高質(zhì)量指施 由于教材畫面較小，教師教學中應該準備一些大幅的范畫掛圖或用粉筆在黑板上作演示，使學生都能看得清楚。 一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一方面的不足，教師教學當中應該準備一些必要的實物，使教學更直觀，提高教學質(zhì)量。 根據(jù)實際教學的需要，有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容， 實施方法 嚴格教學要求，認真上好每一節(jié)課，認真完成每一次作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改和評講。 充分應用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷豐富教學資源。 加強課前準備工作，努力按教材上好每個教學內(nèi)容。 建立作業(yè)過關(guān)制度，加強學生作業(yè)質(zhì)量管理。 分層教學，對學有所長的學生進行興趣培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)美術(shù)特長生。X k B 1 . c o m 組織年級作業(yè)比賽，組織優(yōu)秀習作展覽。 開展校外美術(shù)活動，引導學生開闊美術(shù)視野。 個人教科研 專題
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