二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 07:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第二十周期末考試 二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇4本學(xué)期我校二年級(jí)采用新教材。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 我所任教的兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生基本上來(lái)自農(nóng)村，沒有受過(guò)多少美術(shù)方面的訓(xùn)練，就想一張白紙一樣任你涂抹?！ 《?、教學(xué)內(nèi)容分析： (一)全冊(cè)教材簡(jiǎn)析：以造型部分為主，其實(shí)部分為輔，力求通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)對(duì)美術(shù)工具和基本方法有所了解。在活動(dòng)中感受美術(shù)的樂趣?！ ?二)教學(xué)總目標(biāo)： (1)了解美術(shù)的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)美術(shù)工具，并能使用工具進(jìn)行簡(jiǎn)單的美術(shù)活動(dòng)； (2)通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感； 四、教學(xué)措施： 課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開闊的空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，改變課程評(píng)價(jià)過(guò)于強(qiáng)調(diào)甄別與選擇的功能，推行發(fā)展性評(píng)價(jià)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，積極探究，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的`個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。 (一)教師方面： 做學(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品?！ ?1)做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具。 (2)運(yùn)用各種教學(xué)手段，學(xué)生更多的創(chuàng)造空間，鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。 (二)學(xué)生方面： 充分利用身邊的各種材料及所學(xué)知識(shí)，動(dòng)腦筋制做作品，學(xué)會(huì)合作，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及其它方面： 作為美術(shù)教師，應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)和研究，多研究新的美術(shù)動(dòng)向，閱讀和學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)的有關(guān)資料和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試，運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中。本學(xué)期的教改課題確定為“美術(shù)創(chuàng)新教育的試驗(yàn)與研究 二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇5教學(xué)進(jìn)度表： 第一周：始業(yè)教育 第二周：1畫家筆下的快樂童年 第三周：2我的假日 第四周：3游樂園 第五周：4船兒出航 第六周：5我們喜歡的動(dòng)畫形象 第七周：6動(dòng)漫寶寶 第八周：7光榮的獎(jiǎng)?wù)隆 〉诰胖埽?走迷宮 第十周：9動(dòng)物造型餅干 第十一周：10做一顆大樹 第十二周：11泥塑恐龍 第十三周：12炫彩的天空 第十四周：13小鳥的家 第十五周：14奇特的夢(mèng) 第十六周：15淘氣堡 第十七周：16剪影 第十八周：17剪花邊 第十九周：18站立的折紙動(dòng)物 第二十周：19手拉手好朋友 第二十一周：20剪紙欣賞 二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇6一、學(xué)情分析： 本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)美術(shù)教師，該班學(xué)生經(jīng)過(guò)一年多的訓(xùn)練，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能，但在繪畫，動(dòng)手過(guò)程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高，學(xué)生構(gòu)圖布局還不夠完整?！ 《⒔虒W(xué)目的任務(wù) ?。薄⑼ㄟ^(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ 。?、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力?！ ∪?、教材重點(diǎn)難點(diǎn) ?。薄㈧`活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫和工藝制作?！ 。?、發(fā)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力?！ ∷摹€(gè)人教研專題 小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng) 五、教學(xué)措施： 課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松開闊的空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，積極探究，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，尊重學(xué)生的自尊心，讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)，在玩中學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展?！ 。ㄒ唬⒔處煼矫妫骸 ∽鰧W(xué)生發(fā)展的組織者、促進(jìn)者，充分尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、去探索、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自己的想象展示作品?！ 。?）、做好課前準(zhǔn)備，精心制作教具?！ 。?）、運(yùn)用各種教學(xué)手段，學(xué)生更多的創(chuàng)造空間，鼓勵(lì)學(xué)生的探索精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣?！ 。?）、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式布局上，注意開放性和立體性，真正做到以人為本?！ 。?）、靈活改進(jìn)示范過(guò)程的傳授方式，活躍課堂氣氛?！ 。?）、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學(xué)科之間的聯(lián)系?！ 。?）、拓
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