九年級教學教學計劃集錦6篇(編輯修改稿)
2024-12-06 03:16 本頁面
【文章內容簡介】 生的兩級分化嚴重。我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù)，制定符合實際的計劃。讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差。通過抓兩頭，促中間的方式，提高物理的整體成績?！ 〖訌娮陨淼臉I(yè)務學習，提高自己的教學水平。聽課是一種很好的學習方式，我要多聽其他老師的課，吸取他們的優(yōu)點。還要通過網(wǎng)絡觀看名師的教學視頻，讓自己站在更高的起點上，提高自己的教學水平?！ ∽龅郊皶r反思和總結。多年的教學經(jīng)驗告訴我，人只有在反思和總結中，才能不斷進步。我努力做到每天反思教學，找出不足和成功之處。寫下來，做好記錄。當成寶貴的教學心得，讓自己的教學水平不斷提高?！ ∷?、教學內容和教學進度 第1~2周內能 第2~5周內能的利用 第6~8周電流和電路第9~10周期中復習第11周期中考試 第12~14周電壓和電阻第15~17周歐姆定律第18~19期末復習第20周復習期末考試九年級教學教學計劃 篇4 一、指導思想 以新課程改革工作為中心，不斷深化課堂教學研究，轉變教學方式，優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效率，從而更加有效的提高全體學生的科學素質。在新課程的指導下，改變傳統(tǒng)的教學模式，在以學科為中心的教學中，注重學生的全面發(fā)展，關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學生生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學，將學習內容與學習生活，科學、技術和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。 二、基本情況 本學期我任教九26268班的物理教學?？傮w來講，大多數(shù)學生愛學習，對學習物理更有一種執(zhí)著的追求。學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內部延伸。分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案。學科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡，導致部分學生的物理成績不夠理想，給教學增加了一定的難度。但我會看到學生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。 三、工作目標： 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力?！ W生具有一定的`分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答?！ W生能運用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到提高?！ W生的人平成績達60分以上，優(yōu)秀率達20%，及格率達50%. 四、采取措施 認真學習新課標，領會本科目在教學中的具體要求?！ ∽⒅亟滩捏w系，加強學生的實際操作能力的培養(yǎng)?！ ≈v求教學的多樣性與靈活性，課堂教學中注意“三基”的訓練、努力培養(yǎng)學生的思維能力和實際動手能力?！ 〗虒W中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本方法的滲透?！ 炯寄艿挠柧氁灤┯谡麄€物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比法”、“模型法”等?！ 〖訌娧菔竞蛯W生實驗 初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗 重視物理概念和規(guī)律的教學 物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內容。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣?！ ￠_展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動，以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識?！ 〕浞掷媒滩闹械牡掠蛩兀訌妼W生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的榜樣，教師應該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質?！ 〖訌娊處熥陨淼臉I(yè)務進修，提高自己的教學水平。本期我在教學之余，要學習有關教育教學理論，豐富自己
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