義烏市蘇溪鎮(zhèn)第二小學新課改實驗工作自查報告(編輯修改稿)
2024-12-06 03:16 本頁面
【文章內容簡介】 冊。對上級部門組織的培訓學習，學校積極組織教師參加。 學校每學期還聘請課程改革專家到我校舉行專題講座，對教師進行再培訓，以不斷充電的方式，提高教師的教學水平。 三、制訂措施，全面保證課改工作順利進行 為了保證我校的課改工作穩(wěn)妥有效的進行，學校專門建立了激勵保障機制。將課程改革實驗工作作為評選先進教師、教學能手、年度評優(yōu)的優(yōu)先條件。 把培訓的全過程作為參加培訓者研究探討和落實培訓任務的過程，做到目標性培訓和研究性學習相結合，專家講授與參與研討相結合，理論學習與實踐反思相結合，集中培訓與自主學習相結合，確保培訓目標的實現。要堅持用新課程理念統領培訓全過程。用新課程的最新信息和最新動態(tài)貫穿培訓過程。倡導參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動培訓方式，按照培訓—實踐—自培訓—再實踐的方式進行。 學校還自籌資金，購買了培訓所需的所有學習資料及教學用具。學校還將課改工作和信息
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