義烏市蘇溪鎮(zhèn)第二小學(xué)新課改實驗工作自查報告(編輯修改稿)
2024-12-06 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 冊。對上級部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校積極組織教師參加。 學(xué)校每學(xué)期還聘請課程改革專家到我校舉行專題講座，對教師進行再培訓(xùn)，以不斷充電的方式，提高教師的教學(xué)水平。 三、制訂措施，全面保證課改工作順利進行 為了保證我校的課改工作穩(wěn)妥有效的進行，學(xué)校專門建立了激勵保障機制。將課程改革實驗工作作為評選先進教師、教學(xué)能手、年度評優(yōu)的優(yōu)先條件。 把培訓(xùn)的全過程作為參加培訓(xùn)者研究探討和落實培訓(xùn)任務(wù)的過程，做到目標性培訓(xùn)和研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，專家講授與參與研討相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐反思相結(jié)合，集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，確保培訓(xùn)目標的實現(xiàn)。要堅持用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)全過程。用新課程的最新信息和最新動態(tài)貫穿培訓(xùn)過程。倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動培訓(xùn)方式，按照培訓(xùn)—實踐—自培訓(xùn)—再實踐的方式進行。 學(xué)校還自籌資金，購買了培訓(xùn)所需的所有學(xué)習(xí)資料及教學(xué)用具。學(xué)校還將課改工作和信息
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