中班英語(yǔ)教案大全(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 03:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”,并指出自己的好朋友說(shuō)“She/he is my friend.” 玩“Clap/roll/shake your hands 1,2,3……”的游戲?！ ?出示動(dòng)物卡片與幼兒進(jìn)行對(duì)話： T：Tell me, tell me , what is it? K: It’s a lion, it’s a lion. T: It’s a lion? K: Yes, it’s a lion. … … 出示兩支不同長(zhǎng)短的鉛筆，讓幼兒知道什么是“l(fā)ong”,什么是“short”，并引導(dǎo)幼兒指著長(zhǎng)鉛筆說(shuō)“l(fā)ong”,指著短鉛筆說(shuō)“short”?！ ?出示長(zhǎng)彩帶和短彩帶，教師分別舉起兩根彩帶“Is it long/short?” 幼兒用”Yes，it is./No, it isn’?！ ?請(qǐng)幼兒上臺(tái)跟老師比一比手指、手臂和腿?！ ?教師拿出皮筋，邊念兒歌，邊變長(zhǎng)變短，兒歌如下： Now，I’m short. Now, I’m long. Now, I’m very short. Now,I’m very long. Now, Let’s stop. 出示一張開(kāi)心的小兔子，再將開(kāi)心的小兔子變得不開(kāi)心，因?yàn)樾⊥米诱也坏阶约旱亩淞耍龑?dǎo)幼兒說(shuō)出兔子的長(zhǎng)耳朵“l(fā)ong ears”,出示一些長(zhǎng)耳朵和短耳朵，教師問(wèn)：“l(fā)ong ear,Yesor no?” 找到兔子的耳朵后，再將兔子的連換成開(kāi)心的臉。
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