中班科學教案動物怎樣睡覺(編輯修改稿)
2024-12-06 03:02 本頁面
【文章內容簡介】 ： 動物一直是孩子們的朋友，中班的孩子們也特別想了解有關動物的知識。但常見的話題只是有關”動物的外形、習性及生活方式”，很少涉及動物們各種各樣、姿態(tài)萬千的睡眠姿勢。于是我根據孩子們的興趣設計了這樣的一個活動，希望通過這個活動能激發(fā)孩子們對科學的探索興趣及保護動物、維護生態(tài)環(huán)境的意識?！ 』顒幽繕耍骸 √剿鲃游锼X的秘密?！ L試用動作表現不同動物的睡覺方式?！ ∧艽竽戇M行實踐活動，并用完整的語言表達自己的意見?！ 茖W探索感興趣，體驗積極探索帶來成功的心情?！ 』顒訙蕚洌骸 游锼X的課件、歡快、輕緩的音樂各一首活動重難點：了解不同動物的睡眠方式，并用動作表現活動過程： 一、照片激趣?！ 煟骸毙∨笥阎形缢X了嗎?”幼兒：”睡了”師：”你們知道自己睡覺是什么樣子嗎?”(幼兒互看笑著搖頭)師：”老師拍了幾張照片，一起看看?！?教師用電腦放幼兒午睡照片，引導幼兒觀看。)師：”人要睡覺，動物睡覺嗎?”(有的說睡覺，有的說不睡覺。)師并進一步激發(fā)：”你看過動物睡覺嗎?動物是怎樣睡覺的?”幼兒A：”我知道馬站著睡覺?！庇變築：”我家的貓會睡覺?！倍?、觀看圖片，交流經驗?！ 煟骸崩蠋煖蕚淞艘恍﹦游锼X的圖片，你們和好朋友一起看一看、說一說動物是怎樣睡覺的?”幼兒結伴欣賞動物睡覺的圖片，交流已有經驗。 師：”請小朋友說說：你知道哪些動物的睡覺方式?”三、觀看課件，了解各種動物睡覺方式?！ 煟骸毙∨笥颜f的對嗎?我們看看課件?！秉c擊課件《動物怎樣睡覺》?！ 煟骸眲游锼X的時間一樣嗎?”(幼兒搖頭)”我們看看。”教師點擊課件中的”白天”“黑夜”?！ 煟骸边@里，哪些動物白天睡覺?哪些晚上睡覺?”幼兒猜測完，教師”對嗎?我們試試?！秉c擊課件。歸納總結?！ ?”動物睡覺的地點一樣嗎?”(幼兒說”不一樣”)教師點擊課件，說說動物在哪里睡覺?！ ?”動物睡覺的姿勢一樣嗎?”教師點擊課件，請幼兒說說他們都是怎樣睡覺的?！ 煟骸边@些動物為什么要這樣睡覺?”幼兒猜測，師幼共同交流：為了時刻注意外界動靜，提高警惕，保護自己?！ ∷?、游戲：看誰學得像(1)教師設置情境交代游戲規(guī)則：天黑了，有的小動物要睡覺了(播放抒情輕緩的音樂)，小朋友模仿動物睡覺，睡覺時必須安靜。天亮了(播放歡快的音樂)，小動物們趕緊起床了。 (2)教師組織游戲，播放音樂?！ ∥?、教師教育幼兒從小要養(yǎng)成良好的睡眠習慣和正確的睡眠姿勢?！ 』顒友由欤河變夯丶液蠛透改敢黄鹉７聞游锼X的動作，比比看誰學得像?！ 〗虒W反思： 動物是人類的朋友，我們和動物相互依存，共同生活在這個地球上。保護動物應該從娃娃抓起?；诖耍以O計并組織了本次活動讓幼兒了解動物的生活習性，激發(fā)幼兒關心、愛護動物的情感。興趣是學習的動力和源泉，作為孩子來說，動物是他們最喜歡的。因此我在選題上占了優(yōu)勢?；顒娱_始我讓幼兒看一下自己是怎樣睡覺的引起幼兒的學習興趣，讓幼兒通過看課件了解許多動物的睡覺方式，并讓幼兒模仿感受。幼兒模仿的很形象。在活動中幼兒通過教師及課件清楚的知道了為什么動物采取不同的睡眠方式是為了適應環(huán)境，保護自己。 中班科學教案動物怎樣睡覺4活動目標 了解動物睡覺的方式?！ ∨囵B(yǎng)熱愛小動物的情感?！ ∧苡幂^清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現?！ ⊥ㄟ^實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。 活動準備 有去過動物園的經驗?！ 「鞣N動物（丹頂鶴、貓頭鷹、蝙蝠、蛇、馬）睡覺姿勢的圖片?！ ≡谧匀唤秋曫B(yǎng)小金魚?！ 』顒舆^程 活動導入教師出示班上喂養(yǎng)的小金魚?！ 〗處煟盒∨笥?，你們看小金魚在于什么？你們誰見過小金魚睡覺？它是怎么睡覺的？ 引發(fā)幼兒討論。 小結：小金魚是睜著眼睛睡覺的?！ 』顒舆^程教師：你們知道其他動物是怎么睡覺的嗎？為什么它們要這樣睡覺呢？ 看教師準備好的動物睡覺的圖片?！ ≌堄變嚎磮D小結各種動物的睡覺方式：丹頂鶴單腿站著睡覺，貓頭鷹睜一只眼閉一只眼睡覺，蝙蝠倒掛在巖壁上睡覺，蛇盤在身在睡覺，馬站著睡覺。魚睜著眼睡覺是因為沒有眼皮，貓頭鷹睜一只眼閉一只眼睡覺是因為要預防敵人偷襲等等。 教師：以后小朋友去動物園，要注意看一看，還有什么動物的睡覺方式很奇特，回來和大家分享一下。 教學反思： 我們班養(yǎng)了兩條小金魚，一天早上，姚辰宇對著我大喊：“
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