中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生，要求學(xué)生按序號排列保存，以備學(xué)校檢查。狠抓考試管理。年級部要加強考試管理工作，要嚴(yán)把出題關(guān)，成立年級命題組，確立各學(xué)科命題人員，認真做好期中期末及各種模擬考試的命題及考務(wù)工作，為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)，大型考試命題增設(shè)附加題，增加卷面分；要嚴(yán)把監(jiān)考關(guān)，嚴(yán)格監(jiān)考制度，對監(jiān)考人員要做出細致嚴(yán)格的要求，堅持領(lǐng)導(dǎo)班子巡場，對違紀(jì)學(xué)生要從嚴(yán)處理；要嚴(yán)把閱卷關(guān)，嚴(yán)把分析關(guān)，考后要有細致的命題分析及考后質(zhì)量分析報告，讓考試起到應(yīng)有的價值。狠抓高三教學(xué)管理。要強化對復(fù)習(xí)教學(xué)的管理，實現(xiàn)考試成績的定量分析，每次月考后教研一次，對每個學(xué)生進行具體分析，要注重尖子生的帶動作用，要加強對“黑馬”現(xiàn)象的關(guān)注，促進邊緣生的轉(zhuǎn)化；學(xué)校堅決支持教師購買教參并提供網(wǎng)點，加強與外校的信息交流，特別要加強對唐山、衡水、石家莊等學(xué)校模擬試題考試導(dǎo)向的關(guān)注，把準(zhǔn)高考命題脈搏；要強化數(shù)學(xué)、理綜、文綜的訓(xùn)練，要做早做實。狠抓音、體、美、微及實驗課的管理。加大對音、體、美、微上課情況的監(jiān)管力度，嚴(yán)明紀(jì)律，對組織不力、失控等現(xiàn)象進行嚴(yán)肅處理；對實驗課的管理，凡是條件具備的，一定讓學(xué)生動手去做，條件不具備的，要利用多媒體讓學(xué)生通過觀看實驗錄相來提高做題能力。抓好對特長生的培養(yǎng)。教務(wù)處要制定對音、體、美特長生的培養(yǎng)計劃，要出臺對老師的考評激勵機制，要專業(yè)課和文化課并重，讓音、體、美特長生全面發(fā)展。抓好高一、高二教學(xué)的管理。高一年級教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的特點，本學(xué)年要本著低起點、小臺階、慢步走的原則進行教學(xué)，讓學(xué)生先入軌，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)后再提速；同時，高一、二年級加強新課標(biāo)教學(xué)，多聽課，多學(xué)習(xí)，多培訓(xùn)，夯實各模塊的過程化教學(xué)，優(yōu)化模塊考試前的復(fù)習(xí)課教學(xué)，做好考試后的教學(xué)調(diào)整，及時查缺補漏。（四）在全校營造濃厚的教研氛圍，打造富有協(xié)同作戰(zhàn)精神的教師團隊，著力培養(yǎng)骨干教師，促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展學(xué)校打破了原來各學(xué)科大教研組的格局，成立年級備課組，由本年級組的老師們推舉一名業(yè)務(wù)能力強、組織能力強的老師任年級備課組長，由年級部聘任。年級備課組長的職責(zé)是：（1）全面負責(zé)本學(xué)科組的教研活動，統(tǒng)一教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容，每月組織一次大教研活動，主持制定統(tǒng)一的月教學(xué)計劃；每周組織一次周教研活動，總結(jié)、反思上周教學(xué)反饋情況，協(xié)調(diào)布置下周集體備課內(nèi)容，安排部署本周教學(xué)工作，分解任務(wù)，將具體工作落實到人；每天組織一次小教研活動，對當(dāng)天在教學(xué)和練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題進行匯總、分析，提出解決辦法。（2）負責(zé)課時練練習(xí)題質(zhì)和量的把關(guān)工作，負責(zé)月考、期中考試試題質(zhì)量的把關(guān)工作，負責(zé)組織閱卷、登統(tǒng)、考后分析等工作。（3）負責(zé)逐步推行導(dǎo)學(xué)案制，負責(zé)組建本教研組的題庫，組長牽頭將平時課時練習(xí)題和單元檢測題以及月考試題等按類以電子版的形式積存起來，每月初上報教務(wù)處和教科室。需要說明的是，教務(wù)處負責(zé)題庫的管理和使用，教科室則以此作為期末對教師教科研評獎的依據(jù)之一。我校繼續(xù)堅持把教科研作為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路和提高教師自身素質(zhì)、促進教師自我發(fā)展的必要手段，進一步落實“科研強教、科研興?！睉?zhàn)略。（1）教科室對年級備課組的備課情況進行大力度地檢查，根據(jù)備課組的集體備課情況對備課組進行量化打分，及時公示結(jié)果，對先進備課組進行大會表揚，對落后備課組進行大會點名批評，弘揚教研正氣。（2）充分發(fā)揮教科研激勵機制的作用，充分調(diào)動全體教師投身教科研的積極性和主動性。學(xué)校已將評優(yōu)、評模、職稱評定和教科研工作相結(jié)合，教科室將根據(jù)老師們論文發(fā)表情況、參加各種比賽的獲獎情況等對教師個人、備課組進行量化打分，及時公示結(jié)果，記入檔案，作為評優(yōu)、評模、職稱評定的依據(jù)。（3）抓好培訓(xùn)工作，開展好系列活動，促進教師教學(xué)技能的提高。繼續(xù)組織老師們參加信息技術(shù)培訓(xùn)、抓好新老教師結(jié)對子活動、開展好“青年教師講課比賽”、“教學(xué)基本功大賽”等系列比賽活動、堅持走出去和請進來加強老師的學(xué)習(xí)，不斷促進教師教學(xué)技能的提高。除年級備課組外，我們還實行班級教
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