20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-18 22:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。（3）把家長(zhǎng)會(huì)改為“參與對(duì)話式”的家園交流會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。（4）開展“書香校園”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍。具體工作安排：八月份： 九月份：、增選家委會(huì)委員 十月份： 十一月份： 十二月元月份： 第三篇：2013學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園2013學(xué)年第一學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，以《貝貝甜甜樂幼兒園2013學(xué)年第一學(xué)期園務(wù)計(jì)劃》為主導(dǎo)，進(jìn)一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來,形成 1+1〉2的教育合力。提高家教質(zhì)量與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、情況分析2012學(xué)年甜甜樂幼兒園家長(zhǎng)工作一直由顧玲香老師負(fù)責(zé)，顧老師工作認(rèn)真仔細(xì)，一學(xué)年的家長(zhǎng)工作開展的有聲有色。從顧老師的工作總結(jié)中不難看出：幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒園比較信任，對(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)都比較支持。另外，家委會(huì)工作也有序開展，對(duì)幼兒園的檢查監(jiān)督都很到位。存在問題有：1）大部分孩子由祖輩接送，爸爸媽媽平時(shí)來園較少，與老師交流的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。2）家長(zhǎng)們雖然積極參與到我們的各項(xiàng)活動(dòng)重，但對(duì)活動(dòng)的意義、價(jià)值不了解，我們教師在活動(dòng)中對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)性不夠，故家長(zhǎng)的教育作用還是沒有很好發(fā)揮。本學(xué)期，我將秉承顧老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，著力于更好的做好甜甜樂家長(zhǎng)工作。三、工作目標(biāo)，以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。、交往，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，讓家長(zhǎng)滿意放心。，定期召開家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用。四、具體措施（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍，全面了解，深入思考，注重細(xì)節(jié)為開展家長(zhǎng)工作奠定好基礎(chǔ)。，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作，例如：（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名，新小班將通過“家長(zhǎng)滿意度調(diào)查”的形式了解家訪情況。（2）家長(zhǎng)會(huì)：以班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，利用照片PPT、視頻等形式呈現(xiàn)幼兒在園情況，讓家長(zhǎng)會(huì)有益有趣有指導(dǎo)性。（3）親子活動(dòng)：結(jié)合每月主題或是節(jié)日，有計(jì)劃地邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，如重陽節(jié)慶?；顒?dòng)，小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等。，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系。（1）每天利用幼兒入園、離園的好機(jī)會(huì)，和家長(zhǎng)有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行交流。（2）每周更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，介紹一些國(guó)內(nèi)外育兒專家的文章、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí)以及“家庭教育”的方法和教育理念，還要把近期的教育活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的事情也一一表示清楚。在家園聯(lián)系欄中開辟“請(qǐng)您關(guān)注”專欄，定期在家園聯(lián)系欄中將個(gè)別家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長(zhǎng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。對(duì)于一些生病缺席或不明原因未來的孩子，我們用電話聯(lián)系的形式，了解原因。（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源如：校訊通、等。讓平時(shí)工作較忙的家長(zhǎng)，通過這些平臺(tái)了解幼兒及幼兒園的動(dòng)態(tài)。（二）挖掘家長(zhǎng)資源，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，組建校園安全站崗家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，實(shí)名登記，站崗簽到，安排各班家長(zhǎng)認(rèn)真、有序參與。，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好家長(zhǎng)評(píng)議工作，比如“家長(zhǎng)滿意度調(diào)查表”、“你心目中的好老師”等調(diào)查工作。并能將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，
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