三年級下冊數(shù)學(xué)課堂復(fù)習(xí)計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-06 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法、乘法計算、統(tǒng)計知識，以及解決簡單的實際問題。 （二）復(fù)習(xí)難點 能運用所學(xué)知識正確分析、解決簡單的實際問題，以及空間觀念的培養(yǎng)加強。 （三）復(fù)習(xí)關(guān)鍵 啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生在獨立思考和合作交流中學(xué)會分析、思考。提高解決問題的能力。 四、復(fù)習(xí)內(nèi)容： （一）數(shù)與代數(shù) 萬以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法；數(shù)位的含義以及比較大小。 小數(shù)的初步認(rèn)識，以及加減的運算。 兩位數(shù)與兩、三位數(shù)的乘法；一位數(shù)與兩、三位數(shù)的除法及混合運算 年、月、日之間的關(guān)系，和24小時計時法。 （二）空間與圖形 線段，射線，直線的特點，會用三角尺和直尺畫已知直線的垂線和平行線。 （三）統(tǒng)計與概率 會繪制條形統(tǒng)計圖，并能從統(tǒng)計圖中獲得信息，解決問題。 五、復(fù)習(xí)注意點 （一）教師方面 針對本班的學(xué)習(xí)情況，制定好復(fù)習(xí)計劃，備好、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。 采用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)過的知識進(jìn)行歸類整理。 在
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1