三年級大青樹下的小學教案-教學設計(編輯修改稿)
2024-12-06 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蝴蝶泉邊》、《有一個美麗的地方》等配樂?！ ∪?、自學生字新詞，試讀課文。 ?大家肯定想親自去走一趟，轉(zhuǎn)一圈。請你自己試著讀課文，遇到不認識的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復多讀幾遍?！ ??！ ?。教師隨機出示每小節(jié)中帶生字的新詞，正音、鞏固。學生感到陌生的詞語也適當提示?！ ∷?、分組朗讀，組間比賽 ，每組讀一自然段，各組練習。 ?！ ∥?、鞏固字、詞，指導寫詞?！ ?，新詞。 ?！ 俺俊⒀b”。并且在黑板上田字格中示范?！ ??！ 〉诙n時 一、復習舊課，導入新課。 、新詞，檢查生字、新詞掌握情況。 ?。和ㄟ^上一課的學習，我們已經(jīng)感受到了民族小學的美。這一課我們要急需朗讀感悟，我們會進一步地發(fā)現(xiàn)民族小學的美和課文的美
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