七年級下冊練習(xí)冊答案北師大版(編輯修改稿)
2024-12-06 02:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引領(lǐng)我們步入文學(xué)殿堂。 積累與運用 2.(1)軒(2)妝(3)彰造句能準(zhǔn)確運用詞語即可。(B項中“賦于”的”于”應(yīng)為“予”，C項中“新頻”的“頻”應(yīng)為“穎”，D項中“卓著”的“著”應(yīng)為“著”)。(“根”確有比喻子孫后代的意思，如“他是劉家的一條根”句中的“根”就比喻后輩兒孫。但是在“我的根在中國”一句中，“根”就不是比喻那個了，考查這句話的前后，這里的“根”應(yīng)比喻貝聿銘先生的祖祖輩輩及中西合璧的建筑風(fēng)格的本源。) 理解與鑒賞 “風(fēng)水”是指住宅基地、墳地等的地理形勢，如地脈、山水的方向等。其中包含迷信因素。第二個“風(fēng)水”指的是建筑要和周圍的自然環(huán)境和諧，不包含迷信因素。，體現(xiàn)出中國民族建筑藝術(shù)的精華。：①堅持自己的興趣與追求。②建筑設(shè)計新穎、風(fēng)格獨特。③愛國、熱愛中國傳統(tǒng)文化。④作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真細(xì)致?！ ⊥卣古c提高 ，坑害顧客。：楊振寧、李政道獲諾貝爾物理獎，*獲諾貝爾化學(xué)獎?！ 》e累與運用 趙普傳則平北宋政治家半部《論語》治天下趙匡胤 3.(1)手不釋卷(2)以天下事為己任(3)齷齪循默剛毅果斷 ，性情又終于 5.(1)處理決斷執(zhí)行死刑(2)形容人過分謹(jǐn)慎，拘于小節(jié)不干凈，骯臟，人品惡劣。(3)任何一天的第二天。今天開始的第二天(4)臉色色彩。 理解與鑒賞 1.(1)太祖/常勸/以讀書(2)嘗/奏薦/某人為某官 2.(1)宋太祖常拿讀書這件事來勸(趙普)。(2)關(guān)上門，打開書箱，拿出書，整天讀?！ ?3)第二天，趙普重新奏請任用此人。(4)(宋太祖)把趙普呈上的奏章撕碎了扔在地上?！ 。繗w私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日?！ ?.“奏”“復(fù)奏”“又以其人奏”，“他日補綴舊紙，復(fù)奏如初” ，奏薦人才。為國而勤奮學(xué)習(xí)，重用人才，以天下事為己任?！ ⊥卣古c提高 ?。骸皡浅|南坼，乾坤日夜浮?！边@兩句詩既是寫實，又寓想像，一“坼 一“浮”，把洞庭湖的氣象描繪得壯麗而又生動?！ 〉谝徽滤 〉谝还?jié)地球上的水 【課前預(yù)習(xí)】 %_是海洋，%_，海洋水不能直接飲用，因為海水中含有大量的鹽類物質(zhì)。%_,%_，且絕大多數(shù)是人類目前還不易利用的___冰川和深層地下水。%_，%?！ ２?
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