七年級語文教學(xué)計劃20xx年(編輯修改稿)
2024-12-06 02:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學(xué)生的自主活動，讓學(xué)生掌握知識，并融會貫通，爛熟于心?！ ∽⒁饨虒W(xué)手段的多樣性。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界，要增強(qiáng)了語文課的吸引力，加速了學(xué)生盛知過程，促進(jìn)了認(rèn)知的深化。 開展課前五分鐘閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生積累、表達(dá)與交流的能力?！ 〈蚶螌懽骰A(chǔ)。除課堂作文外，鼓勵學(xué)生多寫心靈日記，靈活處理練筆與每兩周一次作文的關(guān)系。力從激發(fā)學(xué)生的寫作興趣入手，讓寫作成為他們抒發(fā)自己心靈之感的一種方式。 抓實書寫。從書寫方式方法、習(xí)慣等方面指導(dǎo)和督促他們寫好每一個字。每周按要求完成一至二次練筆?！ ≈匾晫W(xué)生課外閱讀的培養(yǎng)，要求學(xué)生本期讀一到兩本文學(xué)名著，做好讀書筆記?！ 〗M織豐富多彩的口語交際與綜合實踐課，在發(fā)展學(xué)生語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)他們的想像力和創(chuàng)造潛能。 1要注意教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè) 法組織學(xué)生運。用自主、合作、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式?！ ?注重教學(xué)評價的多元性。要改變以往一刀切的評價機(jī)制，實行全面的評價學(xué)生的語文素養(yǎng)。語文教學(xué)就是要從一個個標(biāo)點、一個個詞語、一個個句子開始構(gòu)建或更新學(xué)生的言語世界，與此同時，構(gòu)建或更新學(xué)生的人文世界。 1用一顆愛心愛每一個學(xué)生，不僅關(guān)心學(xué)生的成績，更要關(guān)心學(xué)生的心理，愛護(hù)學(xué)生的自尊，對學(xué)生多褒少貶。 六、進(jìn)程安排 每個單元安排兩周時。講讀課文兩到三課時，自讀課文一到兩課時?！ ∶績芍馨才乓淮慰谡Z交際或綜合性學(xué)習(xí)，課內(nèi)與課外相結(jié)合?！ 「愫秒A段性復(fù)習(xí)和總結(jié)?！ ∑吣昙壵Z文教學(xué)計劃2022年3 知識目標(biāo) 學(xué)會寫規(guī)范寫字 能有感情地朗讀課文 學(xué)會分析文中關(guān)鍵性的詞語、重點句子的深刻含義及其在文中的作用?！ W(xué)會運用描寫方法和修辭方法?！ W(xué)會完整表達(dá)自己的意見和看法?！ 》e累更多的文言詞匯，熟練掌握通假字、一詞多義、古今異義詞等文言語法知識 能力目標(biāo) 在提高學(xué)生語言表達(dá)能力的同時，提升學(xué)生的思維能力，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能?！ ∏楦心繕?biāo) 讓學(xué)生充分認(rèn)識到生命的意義所在，能夠正確的對待生活的挫折和困難，養(yǎng)成堅毅，勇敢的品質(zhì)?！ ≈攸c難點 第一單元中選取了五篇課文寫的是作者對于人生的憧憬、體驗和思考，閱讀這些課文，將引導(dǎo)你體味人生，關(guān)愛生命?！ 〉诙卧奈迤n文繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)人生，這些課文有的謳歌理想，有的闡述信念，有的論說人生修養(yǎng)?！ 〉谌龁卧械奈恼聻槲覀冋宫F(xiàn)了色彩斑斕的大自然，這里有美的景物，美的情感，美的語言?！ 〉谒膯卧饕x編的都與科學(xué)密切相關(guān)，內(nèi)容豐富多彩。閱讀這些文章，可以豐富我們的科學(xué)知識，激發(fā)我們的求知欲望，培養(yǎng)我們的科學(xué)的精神?！ 〉谖鍐卧膸灼n文中，作者以自己豐富的切身體驗，寫出了親情的豐富多彩，引起我們的共鳴?！ 〉诹鶈卧恼n文，都是想象極為豐富的作品。作者以種種奇思妙想，描繪出一個個亦真亦幻的世界，令人嘆服，引人遐想?！ ”緦W(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求 (在本欄內(nèi)說明全學(xué)期講授教材起訖的章節(jié)或篇目及綜合實踐活動的安排) 第一單元：《走一步，再走一步》、《紫藤蘿瀑布》《童趣》 綜合性學(xué)
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