一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 02:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我跟月亮做朋友（一）我跟月亮做朋友（二） 第六周：七彩飛虹（一）七彩飛虹（二） 第七周：奇妙的撕紙（一）奇妙的撕紙（二） 第八周：撕紙?zhí)懋嫞ㄒ唬┧杭執(zhí)懋嫞ǘ 〉诰胖埽何业钠匆艨ㄆㄒ唬┪业钠匆艨ㄆǘ 〉谑埽?數(shù)字變變變1變臉（一） 第十一周：1變臉（二）1請(qǐng)跟我來（一） 第十二周：1請(qǐng)跟我來（二）1營(yíng)養(yǎng)早餐（一） 第十三周：1營(yíng)養(yǎng)早餐（二）1我長(zhǎng)高了（一） 第十四周：1我長(zhǎng)高了（二）1手拉手好朋友（一） 第十五周：手拉手好朋友（二）1簡(jiǎn)筆畫人 第十六周：1畫畫火柴人（一）1畫畫火柴人（二） 第十七周：螞蟻搬家2漂亮的鉛筆頭 第十八周：2鳥語花香2小小食品店 根據(jù)學(xué)生情況，安排適合學(xué)生能力的美術(shù)活動(dòng)?！ ∫荒昙?jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇4一、學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析： 一年級(jí)的小朋友雖然從幼兒園升入小學(xué)已一個(gè)學(xué)期，但仍存在習(xí)慣較差，易失去注意力等年齡特征。通過上學(xué)期狠抓學(xué)生的行為教育，這學(xué)期的行為習(xí)慣(課堂紀(jì)律、繪畫習(xí)慣)有明顯好轉(zhuǎn)，但還是不令人滿意，教學(xué)方法上仍有待進(jìn)一步改進(jìn)。 如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛。所以這學(xué)期要加倍努力工作，盡量讓學(xué)生能在一種寬舒、融洽的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)，讓所有學(xué)生輕松接受美術(shù)?！ 《?、教材分析： (一)、教學(xué)目的、要求 總目標(biāo) 學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)： 按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)制訂如下： 造型表現(xiàn)：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種素材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣?！ ≡O(shè)計(jì)應(yīng)用：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。 欣賞評(píng)述：觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡(jiǎn)短的話語大膽表達(dá)自己的感受?！ 【C合探索：采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示?！ ?二)、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)： 通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好?！ W(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等?！ ?三)、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能力等?！ ∪⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量的主要措施： 根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)策略。明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 【臏?zhǔn)備，做好課前工作。利用課堂教學(xué)，運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。 ，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 ，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力 四、教學(xué)進(jìn)度安排 第1周影子的游戲第2周走近大自然第3周花地毯 第4周分蛋糕第5周有趣的半圓形 第6周摸一摸畫一畫第7周小掛飾 第8周瓢蟲的
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