一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2024-12-06 02:04 本頁(yè)面
【正文】 組織美術(shù)期末考核?！ 》e極組織學(xué)生參加校、區(qū)、全國(guó)繪畫比賽?！ ∽龊醚芯空n的上課、聽課、評(píng)課的研討和交流工作，改進(jìn)課堂教育教學(xué)能力，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量。 每周星期一、星期四開展美術(shù)藝術(shù)活動(dòng)?！ ?，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。)認(rèn)真做好每次的教研記錄。 扎實(shí)開展學(xué)校的特色增彩活動(dòng)，并與綜合學(xué)科教師一起座談和交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?！ ∶课唤處熢诮萄薪M內(nèi)上好一堂研究課，認(rèn)真聽課評(píng)價(jià)，并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，承擔(dān)一次中心發(fā)言?！ 《?、教研活動(dòng)的工作思路 集體研究制定美術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，每位教師寫出所教年段的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃交教導(dǎo)處?！ ∫?、指導(dǎo)思想 以小學(xué)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)依據(jù)，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)課程的決定，圍繞區(qū)、?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作重點(diǎn)，加大課堂教學(xué)的研究與績(jī)校本教研的力度，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平?！ ±谜n堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己的所見所聞。用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。重視學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)?！ 。ㄈ┻^程方法目標(biāo) 注重審美能力的培養(yǎng)，重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)?！ ∪?、教學(xué)目的要求 （一）情感態(tài)度目標(biāo) 以強(qiáng)烈的視覺形式來(lái)展示民間玩具，使學(xué)生獲得一種視覺上的體驗(yàn)，并初步直觀地了解民間玩具的造型與色彩。評(píng)述大多隨堂教學(xué)，因而均分配在各課之中。評(píng)述、綜合本教材注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會(huì)，貼近學(xué)生，學(xué)以致用，”為原則，選擇符合一年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題。剛?cè)雽W(xué)的孩子都有著一定的共性，學(xué)生特別的活潑好動(dòng),思維活躍，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),上課喜歡舉手發(fā)言，喜歡自己動(dòng)手繪畫?！ ?，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。探索：采用造型游戲的方式進(jìn)行無(wú)主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。應(yīng)用：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格?！ ∪绻茉趯捤扇谇⒌臍夥罩虚_始，那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛。 注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫，來(lái)培養(yǎng)他們的想象能力和創(chuàng)造能力。 綜合與探索：讓學(xué)生形成大文化觀，美術(shù)與科技與文化綜合運(yùn)用意識(shí)，策劃意識(shí)與能力、科學(xué)與藝術(shù)雙翼齊備的人格。本期將引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)美術(shù)的熱情和培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣?！ ∵\(yùn)用講故事、猜謎等手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等 四、教法學(xué)法 認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準(zhǔn)備工作。為使教學(xué)更方便有效，在教學(xué)中根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，適當(dāng)補(bǔ)充利用本地可利用資源充實(shí)教學(xué)容。 五、教學(xué)進(jìn)度 時(shí)間內(nèi)容課時(shí) 第一周到第八周：部分書本內(nèi)容——16課時(shí) 第九周到第十五周：兒童畫——18課時(shí) 第十六周到第十八周：自由創(chuàng)作——7課時(shí) 第十九周：期末考試——1課時(shí) 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃篇2一、學(xué)情分析： 新入學(xué)的學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)說是新奇、有趣、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同，心理因素也不一樣，在繪畫上、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維、想象能力和自己的個(gè)性
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