一年級美術課堂教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:53 本頁面
【文章內容簡介】 么色去涂。涂色前，特別強調涂蠟筆的方法?！ ≈攸c指出，太空世界的’背景不僅僅是蔚藍，深藍，灰藍，紫藍，桔紅，深紅等色同樣可以作為太空背景色?！ ∷摹⒄n后拓展： 收集宇宙的資料，探討人在空中飛行的可行性?！ ∪绻祟惸軌蚩寺∫粚B類的翅膀在肩上，一定能夠飛起來嗎? 一年級美術課堂教案4一、教學目標 知識與技能：通過故事引導分析勺子，讓學生了解勺子的作用和特點，培養(yǎng)學生觀察能力、分析能力?！ ∵^程與方法：通過啟發(fā)誘導示范，讓學生學會設計一把有趣實用的勺子?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀：提高學生動手能力，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感?！ 《?、教學重難點： 重點：了解勺子的作用和特點，學習設計一款有趣實用的勺子。 難點：設計一款有趣實用的勺子 三、教學過程： 一、導入 師：今天，老師給小朋友講一個故事，這個故事可能許多小朋友都聽過。從前有一個美麗的公主叫白雪公主，惡性的皇后把她逼出了皇宮，她逃到了森林里，遇見了七個小矮人。因為白雪公主勤勞善良，她幫小矮人打掃衛(wèi)生，燒美味可口的飯菜，所以小矮人同意她留了下來。白雪公主會做很多好吃的，小朋友們想不想看看有什么？ 師：開飯咯，來看看，有米飯、燉雞湯、銀耳湯、咖啡。那小朋友們知不知道，要用什么工具來吃這些食物？ 出示課題：《有趣的勺子》 二、講授新課 師：小朋友真聰明，我們每天吃飯都要用到各種勺子，白雪公主和小矮人也要用勺子來吃這些食物。小朋友來猜一猜，他們的勺子可能是怎樣的？ 學生回答 小朋友們說的都非常好，現在，飯菜擺好了，勺子放好了，白雪公主和小矮人們要一起開始吃飯了?！ 、首先，白雪公主要把一大碗的米飯分給七個小矮人，小朋友們覺得她回用哪把勺子剩飯？為什么？（飯勺） B、飯盛好了，要盛湯了，小朋友們覺得可以用哪個勺子來盛？為什么？（湯勺） C、雞湯非常美味哦，小矮人們迫不及待地開始喝了，你覺得他們會用哪把勺子？為什么？（小湯勺） D、其中一個小矮人想吃銀耳湯里的銀耳，不想喝湯，他可以用哪把勺子？為什么？（漏勺） 師總結：原來呀，勺子的形狀、大小、材料與它們的用途有密切的關系?！ ≡谒麄兂燥埖臅r候，老師還去他們廚房發(fā)現了他們更多的勺子和許多小秘密，小朋友們想不想知道？ A、這把勺子為什么有許多小眼兒？ B、這把勺子為什么把上有個小孔？ C、這把勺子為什么把上有個花紋？ D、這把勺子為什么有木柄？ E、勺子分為幾個部分？（柄+勺柄） 師：白雪公主和小矮人們吃完飯了，現在白雪公主給小矮人端上來熱氣騰騰的咖啡，小朋友們覺得小矮人會用不銹鋼勺子還是木柄勺子來喝它？ 學生回答 師總結
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