【文章內容簡介】 掌握計算法則的重要基礎。復習過程中，對于一些比較簡單的問題，可以多讓學習有困難的學生說一說，逐漸培養(yǎng)他們學習的自信心?！　　?00以內的加法和減法”的復習?！　〗滩闹饕獜膬煞矫孢M行復習：100以內加減法的口算，用計算解決簡單的問題。本學期學習的計算主要是“20以內的退位減法”、“整十數(shù)加、減整十數(shù)”、“兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)”等內容。這些內容不論在計算難度，還是在計算的方法上，都存在一定的差異。教材中雖然把這些內容集中安排復習，但也注意突出各自的特點。注意對比練習，以使學生更好的掌握計算的方法。對于“20以內的退位減法”，要求與“20以內的進位加法”相同，學生應熟練掌握。對于其他的一步口算，要求比較熟練。對于連加、連減和加減混合計算，在計算的速度上不作要求，學生能計算正確就可以了。對于計算方法，根據(jù)《標準》的精神，允許學生選擇自己喜歡的方法進行計算?！　土晻r，可以先讓學生計算。計算后，可以分小組討論，這些題可以分為哪幾種形式，每一種計算問題可以用什么方法計算。使學生通過討論、交流，溝通思想，相互學習，達到共同進步的目的。同時，還可以讓學生說一說每種計算方法有什么不同點。在學生討論時，教師要注意巡視，引導、參與學生的討論，培養(yǎng)學生歸納、整理的意識?！　土暯鉀Q問題時，先讓學生認真看圖，說一說圖意。然后，引導學生思考：根據(jù)圖中描述的事情，能提出什么數(shù)學問題？可以采用分小組討論的方式。討論后，按小組匯報討論的結果，全班進行交流?！　　霸?、角、分”的復習?！　”緦W期在學習“元、角、分”時，主要通過大量的操作、活動幫助學生認識元、角、分之間的關系，以及人民幣的應用，使學生對元、角、分有比較豐富的感性認識，并結合具體情境進行應用?！　土晻r，主要讓學生回憶所學的知識。如果學生遺忘了，還可以讓學生用學具擺一擺，用實物幫助學生思考?！　　皫讜r幾分”的復習?！　∮捎跁r間的概念比較抽象，所以在教材中只要求學生能看著鐘面說是幾時幾分就可以了。復習時，可以讓學生說一說應該怎樣看鐘面，也可以讓學生討論一下自己是怎么看的?？赡苊總€人看鐘的習慣不同，但不論什么方法，只要能說正確即可。復習中，還要注意培養(yǎng)學生估計時間的意識和習慣，即看鐘面時，如果一時說不出準確的時間，可以說一說大概是幾時幾分。多進行這樣的練習，對學生建立時間觀念是很有好處的。另外，還要注意在日常生活中結合具體實際多向學生滲透時間的觀念?！　　拔恢煤蛨D形”的復習?！　土晻r，一方面，要結合教材圖中所描繪的情境讓學生說出每個學生住的位置，另一方面，可以讓學生用所學過的有關位置的詞語描述整個畫面的情境，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。描述時，要特別注意有關“左”、“右”相對性的問題。教師還可以根據(jù)本班具體情況，創(chuàng)設有生活情趣的情境，提高學生的學習興趣，達到全面復習的目的?！　　敖y(tǒng)計”的復習。　　復習時，可以根據(jù)教材中提供的素材，分小組直接讓學生觀察統(tǒng)計圖，解決問題。另外，還可以先不出填好的統(tǒng)計圖，而根據(jù)全班的實際情況，經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)的過程，然后，再根據(jù)實際情況解決問題。這樣就可以把本學期所學的統(tǒng)計的全過程都復習一遍?！　土暤闹攸c：100以內數(shù)的認識及加減法計算、　　8復習的難點：時分、人民幣的認識?！　∪壕唧w措施：　　認真批改作業(yè)、督促學生及時訂正作業(yè)。　　加強計算訓練，提高計算能力?！　∷摹土暤闹饕繕恕　⊥ㄟ^總復習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規(guī)定的教學目標。　　引導學生主動整理知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習慣?！　⊥ㄟ^總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強?！　⊥ㄟ^形式多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣?！　∮嗅槍π缘妮o導，幫助學生樹立數(shù)學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發(fā)展。　　五、復習的具體設想　　首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收獲?？梢宰寣W生說一說在這一學期里都學了哪些內容，哪些內容最有趣，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內容，問題銀行中還有什么問題沒解決，等等。也可以引導學生設想自己的復習方法。這樣學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了學生的學習情況，為有針對性地復習輔導指明方向?！　∫杂螒蚧顒訛橹鬟M行總復習。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。游戲讓學生在玩中復習，在復習中玩，在玩與復習相結合中發(fā)展。如復習100以內數(shù)的認識，讓學生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計算的復習，不能出現(xiàn)單純的題海練習，這樣學生會厭倦的?？梢栽O計爬梯子、找朋友、等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算?！　∨c生活密切聯(lián)系。復習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O計一些生活情境畫面給學生用數(shù)學的眼光去觀察，提出數(shù)學問題，解決數(shù)學問題?？梢宰寣W生到生活中尋找數(shù)學問題，然后在全班中交流。學生不僅感受生活即是數(shù)學，數(shù)學即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。　　以實踐操作為主進行總復習。實踐操作是本班學生最喜歡的數(shù)學學習活動形式　　六、復習時間安排　　回顧與反思本學期的學習情況3課時　　總復習課時：　　第一課時：20以內退位減法（補充課本第99頁第7題）　　第二課時：100以內數(shù)的讀寫、加減法（課本第98頁第6題，補充。）　　第三課時：元、角、分的認識，時、分的認識（課本第99頁8題，100頁9題，補充。）　　第四課時：位置與圖形、統(tǒng)計（課本第100頁第11題，第101頁，第105頁）?！　〉谖逭n時：總復習（課本第102頁第題，第103頁、第104頁）。學期教學計劃 篇6　　丹桂飄香的時節(jié)，我們迎來了新的學期。為落實學校教育教學工作計劃，繼續(xù)深化課程改革，實現(xiàn)質量興校，素質強校的目標，我制定了初三政治上學期教學工作計劃：　　一、學生教材情況分析:　　(一)學生情況分析:　　,已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路,特別是經(jīng)過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪,學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識,但是仍不夠細致和全面,還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高?！　　⑸线M的學風比較缺乏,仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正,學習任務不明確,學習方法不得要領,這就要求教師要在本學期教學中做好轉后遞進工作,縮小兩頭差距,充實中間力量?！　?二)教材情況分析:　　,主要研究三個主題,那就是一、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技。二、依法治國。三、承擔社會責任?！　?共有三單元,六課內容,分別研究熱愛科技、崇尚科學。走創(chuàng)新之路。治國安邦的總章程。建設社會主義法治國家。公平、正義人們永恒的追求。在承擔責任中成長六個主題。　　,知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要幫助學生從整體上把握教材的知識結構和知識框架,進一步培養(yǎng)能力、提高認識和滲透覺悟。　　二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應達到的教學目標:　　(一)教學重點:　　　　　　,培養(yǎng)正義感　　(二)教學難點:　　　　　　、正義的含義　　(三)情感、態(tài)度、價值觀目標:　　,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強熱愛科學、崇尚科學的情感,增強社會責任感,激發(fā)自身潛能,努力提高自身素質。　　,增強憲法觀念,積極宣傳憲法,自覺維護憲法的權威。深刻認識依法治國對建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的重要作用,自覺樹立法制觀念,增強守法意識?！　?積極參與良好的合作,樹立規(guī)則意識,尊重規(guī)則,尊重權利,尊重法律,追求公正,具有強烈的社會正義感。增強公平意識,勇于承擔自已負有的社會責任,服務社會、奉獻社會,做一個負責任的公民。,勇于承擔自己負有的社會責任,服務社會、奉獻社會,做一個負責任的公民?！　?四)能力目標:　　、整理、加工和應用信息,尋找解決問題的途徑和方法的能力。　　2增強區(qū)別科學與迷信的能力,在現(xiàn)實生活中,不參加各種迷信活動?！　?自覺同違反憲法的行為作斗爭。培養(yǎng)守法觀念,在日常生活中自覺維護社會秩序。提高辨別是非善惡的能力,掌握行使監(jiān)督權的有效方法,逐步增強依法行使監(jiān)督權的能力。　　,與人進行良好的合作,提高自已與別人公平合作的能力。初步認識和理解社會生活的復雜性,具有基本的道德判斷和辨別是非能力,能夠對自己的行為負責任地做出選擇。在積極參與社會公益活動中,提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會