【文章內容簡介】 時　　整理和復習——1課時　?。ㄆ撸?、分數(shù)的初步認識（5課時）　?。ò耍?、可能性（4課時）　?。ň牛?、數(shù)學廣角（3課時）　　擲一擲——1課時　　（十）總復習——4課時文章小學教學計劃 篇3　　教學要求　　使學生掌握一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法和除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算法則，比較熟練地筆算乘、除法；比較熟練地口算用一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)和兩位數(shù)(每位乘積不滿10)以及相應的除法；會用乘法驗算除法(包括有余數(shù)的除法)，養(yǎng)成驗算的習慣。　　使學生初步掌握混合運算的順序，會計算比較容易的三步式題?！　∈箤W生認識長度單位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米、1千米的長度觀念，知道1千米=1000米；認識質量單位噸，知道1噸=1000千克；會進行長度和質量的簡單計算?！　∈箤W生初步掌握長方形、正方形的特征。初步認識平行四邊形。會在方格紙上畫長方形和正方形。知道周長的含義，會計算長方形和正方形的周長?！　∈箤W生進一步學會分步解答一些含有三個已知條件的兩步應用題，并學會解答含有兩個已知條件的兩步應用題?！　「鲉挝坏慕虒W重點、難點、關健?！　?一)第一單元：一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法　　重點：理解和掌握一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法法則?！　‰y點：一位數(shù)乘二、三、四位數(shù)，連續(xù)進位的乘法是教學的難點；一個因數(shù)中間有0的乘法是學生學習乘法的難點?！　￡P?。褐v清一位數(shù)乘多位數(shù)的算理，在理解算理的基礎上掌握計算方法。中國教育　　(二)第二單元：除數(shù)是一位數(shù)的除法　　重點：　　(1)，掌握口算一位數(shù)除兩位數(shù)的口算方法和除數(shù)是一位數(shù)的除法的筆算法則?！　?2)理解“已知一個數(shù)的幾倍是多少求這個數(shù)”的意義，會解答“已知一個數(shù)的幾倍是多少求這個數(shù)”的應用題?！　‰y點：　　(1)商的中間、末尾有0的一位數(shù)除法。　　(2)理解和掌握“已知一個數(shù)的幾倍是多少求這個數(shù)”的應用題結構特征和解答方法。　　關?。航虒W中注重直觀演示，引導學生通過動手操作學具，理解除法式題除的順序和商的書寫位置，及理解應用題的數(shù)量關系。小學教學計劃 篇4　　一、課標對本學科的要求。　　(一)識字與寫字　　喜歡學習漢字，有主動識字的愿望?！　≌J識常用漢字1600～1800個，其中800～1000個會寫。　　掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首。能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。　　養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔?！　W會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》?！　∧芙柚鷿h語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字?！　?二)閱讀　　喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。　　學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！　W習默讀，做到不出聲，不指讀。　　借助讀物中的圖畫閱讀。　　結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語?！　￠喿x淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流?！　≌b讀兒歌、童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美?！　≌J識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣?！　》e累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字?！　∠矏蹐D書，愛護圖書?！　?三)寫話　　對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對周圍事物的認識和感想。　　在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。　　根據(jù)表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。　　(四)口語交際　　學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣?！　∧苷J真聽別人講話，努力了解講話的主要內容。　　聽故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節(jié)。　　能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞?！　∨c別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌?！　∮斜磉_的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表的意見?！　?五)綜合性學習　　對周圍事物有好奇心，能就感興趣的內容提出問題，結合課外閱讀，共同討論?！　〗Y合語文學習，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得?！　嵝膮⒓有@、社區(qū)活動。結合活動，用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法?！　《⒔滩暮喴治觯骸　￡P于“培養(yǎng)良好的學習習慣”　　共兩部分，第一部分是說明正確的讀寫姿勢和保護視力的關系。第二部分介紹愛惜學習用品的有關知識與要求。在教學時要指導學生看動圖意，知道為什么要有正確的讀寫姿勢，以及正確的讀寫姿勢是怎樣的，還要結合實際，進行反復的嚴格的訓練?！　￡P于“漢語拼音”　　共15課，分五個單元。第一單元，教學6個單韻母。第二、三單元教學23個聲母及整體認讀音節(jié)，拼讀單韻母音節(jié)。第四單元教學8個復韻母，一個特殊韻母及相關整體認讀音節(jié)，拼讀復韻母音節(jié)。第五單元教學9個鼻韻母及相關的整體認讀音節(jié)，拼讀鼻韻母音節(jié)?！　∶空n一般包括：(1)字母和配合字母教學的情景圖。(2)漢語拼音書寫教材。(3)拼音詞和與之相配的插圖。(4)有關的拼音詞、拼音句練習。　　每個單元后面安排了16個只識不寫的常用字，每個字均配以圖畫。這樣將拼音、識字交叉安排，意在讓學生在識字的同時鞏固了拼音的能力，又在拼讀的同時強化了生字的字音，收到拼、識相互促進的協(xié)同效應?！　h語拼音部分最后安排了復習，內容是“三表”：聲母表，韻母表，整體認讀音節(jié)表。二是六首帶有漢字的漢語拼音兒歌?！　￡P于課文?！　∪珒园才耪n文19篇，包括識字課文和閱讀課文兩種形式?！弊R字”課文共6篇，主要形式是”詞串”，一個中心內容，將一組詞語組成韻語，并配以相應的圖畫。學生圖文對照，反復誦讀，不僅識了字，理解了詞語，而且認識了事物，受到了美的熏陶。閱讀課文共13篇，其中有6篇是以兒歌為主體的詩歌，其余的都是童話或兒童故事。全冊教學生識字317個，寫字123個，學會24種漢字筆畫名稱?！　≌n文內容生動活潑，語言規(guī)范，插圖新穎，富有兒童情趣，有利于進行扎實的語文基本功訓練。　　關于單元練習?！　”緝栽诿拷M課文后面?zhèn)€安排1個單元練習，共6個。練習以綜合性為主，主要由學用字詞句，寫好鉛筆字，說說寫寫，做做讀讀，讀讀背背，口語交際等板塊組成?！　W用字詞句方面，將漢語拼音、識字寫字及詞語句式等內容，通過綜合設練，即能幫助學生鞏固所學知識，又能促使其語文能力的發(fā)展，還能讓學生學得生動有趣，激發(fā)他們熱愛祖國語文的情感。　　寫好鉛筆字方面，寫的字，都安排在田字格里，強調按照規(guī)范嚴格訓練。　　說說寫寫方面，安排了兩次練習，旨在讓學生在老師指導下組織有趣的語文活動。　　做做讀讀方面，準備了動物卡片，訓練學生的認讀及拼寫能力，增進學習過程中的互動性?！　∽x讀背背方面，安排了篇幅短小、內容豐富、形式多樣的閱讀材料，幫助學生積累語言?！　】谡Z交際方面，安排了一些內容來培養(yǎng)學生觀察、思維、想象、表達和人際交往等能力?！　∪?、各單元教學目的和要求　　學習習慣　　(1) 掌握正確的讀書姿勢，寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣和寫字習慣。　　(2)掌握正確的使用學習