【推薦】教學(xué)計(jì)劃四篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對(duì)家長(zhǎng)的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上?！ ∪?、生活常規(guī) 新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)，我們要誠(chéng)懇、和藹、有耐心，循序漸進(jìn)，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)生活自理能力，如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多給予贊美和鼓勵(lì)，是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣?！ 【唧w做到： 高高興興的上幼兒園，向老師問(wèn)早、問(wèn)好，離園時(shí)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)?！ ≈饾u養(yǎng)成范縣便后要洗手，主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所?！ W(xué)會(huì)自己用勺子吃飯，能自己主動(dòng)表示想喝水?！ ?huì)拿小椅子，主動(dòng)玩完玩具要收拾。 在成人幫助下能安靜的午睡?！ ≡诔扇说膸ьI(lǐng)下，手扶把桿一級(jí)一級(jí)上下樓梯。 四、教育教學(xué) 本學(xué)期，我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合，從五大領(lǐng)域開(kāi)發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂(lè)意參與集體活動(dòng)?！ 〗】担骸 。?）養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手； ?。?）能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯； （3）保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口； （4）在老師的幫助下，愿意嘗試自己穿褲、鞋； ?。?）能安靜就寢，睡姿正確?！ ≌Z(yǔ)言發(fā)展方面： ?。?）繼續(xù)學(xué)念兒歌，理解兒歌的內(nèi)容； （2）樂(lè)意用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求； （3）能專注地看圖片、圖書，并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受?！ ∩鐣?huì)發(fā)展方面： （1）初步懂得收放玩具、愛(ài)護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家； ?。?）學(xué)習(xí)觀察別人的情緒，分辨高興和不高興的表情； （3）愿意和同伴一起游戲，一起分享自己的和別人的物品； ?。?）隨時(shí)幫助、提醒內(nèi)向的幼兒與他人進(jìn)行交流； ?。?）繼續(xù)學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則； ?。?）在短時(shí)間內(nèi)能專心做簡(jiǎn)單的事情?！ 】茖W(xué)發(fā)展方面： ?。?）在成人引導(dǎo)*意周圍環(huán)境中有趣的事物。 ?。?）學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接觸到的事物，嘗試覺(jué)察其聲響、顏色、形狀等明顯的特征?！ 。?）愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物，接觸水、沙、石等自然物?！ ∷囆g(shù)發(fā)展方面： ?。?）繼續(xù)感受生活中的美，在成人引導(dǎo)下，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?！ 。?）樂(lè)意參加涂畫、撕畫、搓捏等活動(dòng)，學(xué)會(huì)在規(guī)定的范圍內(nèi)涂畫，能正確使用固體膠?！ 。?）樂(lè)意聽(tīng)音樂(lè)。愿意用聲音、動(dòng)作等方式自由表達(dá)自己的感受，喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞，敲打會(huì)發(fā)聲的器具。 具體做到： 1。喜歡跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導(dǎo)下萬(wàn)大型玩具、學(xué)會(huì)斯紙、穿、插等技能。 2。愿意參加集體活動(dòng)，能保持10分鐘的注意力，能大膽回答，愿意用
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