【推薦】數(shù)學教學計劃4篇(編輯修改稿)
2024-12-03 06:06 本頁面
【文章內容簡介】 圖形經過平移或旋轉制作復雜圖形的過程，能有條理地表達圖形的平移或旋轉的變換過程，發(fā)展空間觀念?！ ×昙墧?shù)學上冊的教學計劃 經歷運用平移、旋轉或作軸對稱圖形進行圖案設計的過程，能靈活運用平移、旋轉和軸對稱在方格紙上設計圖案；結合欣賞和設計美麗的圖案，感受圖形世界的神奇?！ 〉谒膯卧氨鹊恼J識”： 學生經歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義及其與除法、分數(shù)的關系。 在實際情境中，體會化簡比的必要性，會運用商不變的性質和分數(shù)的基本性質化簡比?！ ∧苓\用比的意義，解決按照一定的比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義，提高解決問題的’能力，感受比在生活中的廣泛應用。 第五單元“統(tǒng)計”： 學生通過投球游戲、兩城市降水量等實例，認識復式條形統(tǒng)計圖和復式折線統(tǒng)計圖，感受復式條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點?！ ∧芨鶕?jù)需要選擇復式條形統(tǒng)計圖、復式折線統(tǒng)計圖有效地表示數(shù)據(jù)?！ ∧茏x懂簡單的復式統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計結果做
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