【熱門】美術(shù)教學計劃四篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ≌n時安排： 第一周：參觀和旅游 第二周：游樂場中外民居 第三周：粉印版畫生活用品 第四周：老房子 第五周：點、線、面 第六周：會變的花會變的樹 第七周：水墨游戲 第八周：剪紙（一、二） 第九周：十二生肖 第十周：紙卷造型 第十一周：近大遠小 第十二周：退遠的色彩和變化的筆觸 第十三周：新老街道 第十四周：小設施我設計的小設施 第十五周：我制作的小設施（一、二） 第十六周：摸物背形 第十七周：實物的聯(lián)想（一、二、三） 第十八周：染紙 第十九周：書簽民間年畫 第二十周：復習考試文章美術(shù)教學計劃 篇3 一、教材分析 造型表現(xiàn)：初步認識形、色與機理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。 設計應用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別?！ ⌒蕾p評述：觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。 綜合探索：采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖?！ 《?、教學目標 掌握簡單的圖案的設計方法，能根據(jù)自然形象進行團的設計?！ ∧苡秘S富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗?！ W習漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象?！ ∵M行泥塑教學，培養(yǎng)造型能力。 進行自然美和藝術(shù)美的欣賞，提高欣賞應用能力?！ D案的設計(適度的夸張和概括)，圖案具有美感?！ ±L畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術(shù)感染力?！ ≡煨湍芰?、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。 三、學生知識能力學習習慣分析 16年級六個班。大部分的學生喜歡美術(shù)，但對美術(shù)的感受及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中運用美的還需進一步引導。學生造型、設色等方面綜合能力較低，但這已不成為教學重要的點，而更重要的引導學生如何學習。因此在新的課改理念的指導下，學生能夠?qū)W會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運用美的能力，學生能夠運用各種材料積極參加活動都還需進一步 地引導。培養(yǎng)學生的學習興趣，克服畏難情緒，達到基本掌握其技法，提高審美能力及綜合素質(zhì)的目的?！ ≡谶@幾年的教學中，發(fā)現(xiàn)該
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