【總結(jié)】第一篇:除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法教案[范文模版] 《除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法》教學(xué)設(shè)計 湯純才 教學(xué)內(nèi)容: 課本第81-83頁教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境,引導(dǎo)學(xué)生探索并掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)筆算除法...
2024-10-25 03:49
【總結(jié)】第一篇:除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)反思文檔 除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法的教學(xué)反思 這節(jié)課通過情境導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課外活動,利用口算幫助學(xué)生回顧想乘算除以及如何估算,為學(xué)習(xí)新知做好鋪墊。在實際的問題情...
2024-10-17 19:26
【總結(jié)】《商是兩位數(shù)的筆算除法》教學(xué)反思 《商是兩位數(shù)的筆算除法》教學(xué)反思1本節(jié)課我主要以學(xué)生為主,力求體現(xiàn)學(xué)生的自主性,在新知的探究中,讓學(xué)生在具體的情境中經(jīng)歷探索商是兩位數(shù)筆算除法方法的過程,培養(yǎng)學(xué)...
2024-12-03 01:40
【總結(jié)】第一篇:《商是兩位數(shù)的筆算除法》教學(xué)反思 《商是兩位數(shù)的筆算除法》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)著和合作者”。數(shù)學(xué)課程的一切都要圍繞學(xué)生的發(fā)展...
2024-10-28 23:26
【總結(jié)】第一篇:《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的教學(xué)與反思 課后反思: 已達成的目標(biāo)——①通過分析“每種花的盆數(shù)相同”這一信息對解決問題有沒有作用讓學(xué)生深刻感悟到只有盆數(shù)相同才能平均分。②培養(yǎng)了學(xué)生的估算意識。③...
2024-10-17 12:32
【總結(jié)】除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教科書第84頁例3.做一做,練習(xí)十五第1~4題。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生經(jīng)歷除數(shù)是接近整十?dāng)?shù)兩位數(shù)的筆算過程,初步掌握用“四舍”“五入”法試商的方法,會用這種試商法進行有關(guān)的筆算。在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教具準(zhǔn)備:多媒體課件(購書的錄像或畫面、練習(xí)十五第1.3題)口算卡片教學(xué)過程
2024-11-24 15:29
【總結(jié)】第一篇:除數(shù)是一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)反思 《除數(shù)是一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法》課的開始,我先進行聽題口算,20多道題大約兩分鐘的時間,學(xué)生注意力非常的集中,大部分的同學(xué)把小手舉得高高的,課堂...
2024-10-25 04:32
【總結(jié)】第一篇:《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教學(xué)反思 《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》教學(xué)反思 除數(shù)是兩位數(shù)的除法是學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)除法的關(guān)鍵階段。教學(xué)重點是確定商的書寫位置,除的順序以及試商的方法、幫助學(xué)生解決筆算的算理;...
2024-10-17 11:57
【總結(jié)】第一篇:《除數(shù)是兩位數(shù)除法的筆算(需要調(diào)商)》教學(xué)設(shè)計 《除數(shù)是兩位數(shù)除法的筆算(需要調(diào)商)》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制四年級上冊第五單元信息窗3【教學(xué)目標(biāo)】 ...
2024-10-21 15:18
【總結(jié)】《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》習(xí)題精選一、填空1.計算239÷78時,把78看做(??)來試商,商是(?),會偏(?),所以要把商調(diào)整為(?)。2.□70÷67,可以把67看作(??)試商,如果商是一位數(shù),方框里最大可以填()。3.一個數(shù)除以38有余數(shù),則余數(shù)最大是(?
2025-03-26 05:11
【總結(jié)】第一篇:《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 核心提示:教學(xué)了除數(shù)是兩位數(shù)的除法,感覺教學(xué)效果不太好,反思教學(xué)過程,感悟頗多。教材對四年級的學(xué)生來說有一定難度,教學(xué)設(shè)計有點生硬。學(xué)生對這部分的學(xué)習(xí)總...
2024-10-17 12:18
【總結(jié)】第一篇:《商是兩位數(shù)的筆算除法》教學(xué)反思 《商是兩位數(shù)的筆算除法》教學(xué)反思 作為一名到崗不久的人民教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,對學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣...
2024-10-28 23:19
【總結(jié)】除數(shù)是兩位數(shù)的除法除法技巧《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》是小學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)除法的關(guān)鍵階段,具有承前啟后的作用。其教學(xué)重點是確定商的書寫位置,除的順序及試商的方法,幫助學(xué)生解決筆算的算理;難點是試商的方法。試商的能力如何,直接影響除法計算的速度和正確性。因此,在實際教學(xué)中,有必要在學(xué)生練習(xí)、感悟的基礎(chǔ)上,總結(jié)出各種試商方法,讓學(xué)生在多種試商方法中,分析、比較,確定快捷、省時、省力的有效方法,盡快達到計算
2025-04-17 12:54
【總結(jié)】第一篇:除數(shù)是兩位數(shù)的除法 人教七冊第五單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法全單元教案 教材分析及重難點:例1安排了兩個小題。 例1(1),教學(xué)整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)口算。教材呈現(xiàn)了學(xué)生喜聞樂見的分氣球情境,給出“有...
2024-10-17 19:40
【總結(jié)】第一篇:除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計 除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計 宣州區(qū)夏渡小學(xué) 程藝 教學(xué)內(nèi)容:教材第76頁例3、77頁例4教學(xué)目標(biāo): 1、會用四舍五入法把除數(shù)看成整十?dāng)?shù)試商,從而能夠...
2024-10-17 19:55