瑞雪第二課時優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（“喜”的相同點和不同點） （a、研究老農(nóng)和孩子們喜的不同點） 研讀第3段 ①哪一小組先展示研究成果？你們認(rèn)為老農(nóng)“喜”的是什么？（.課件出示老農(nóng)贊雪圖及俗語：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！保? ②你真的讀懂這句話了嗎？好，咱們來開展一個“小博士擺擂臺”的活動。（對其他同學(xué)說：）同學(xué)們，你們對這句話還有什么不明白的，盡和管向這位小博士發(fā)問，一個字、一個詞都可以，看看誰能問倒他？（“被”指什么？“三層被”說明什么？“枕著饅頭睡”呢？……） 你們真的讀懂這句話了，這是你們合作學(xué)習(xí)的結(jié)果，不愧為小博士。 ③瑞雪兆豐年，難怪老農(nóng)心頭喜滋滋的，誰上臺當(dāng)回老農(nóng)夸夸這雪？ 研讀第4段 ①孩子們“喜”的又是什么？（） ②是呀，雪給孩子們帶來了無窮無盡的樂趣，讓我們帶著這種喜悅和興奮讀讀這一段，跟圖中的孩子們一起來感受玩雪的快樂吧！ （b、研究老農(nóng)和孩子們喜的相同點） （1）
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