航天飛機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-06 01:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師：小朋友，讀書時(shí)如果遇到疑問或不明白的地方，你可以到課外書上或網(wǎng)上去查找有關(guān)資料來解決，這也是讀書的好方法?！ 、讓我們?cè)賮碜x讀這段話?！ 煟和ㄟ^交流，我們已經(jīng)了解了航天飛機(jī)的形狀、特點(diǎn)和作用。那么你能以“我是一架航天飛機(jī)”開頭，來介紹航天飛機(jī)嗎？注意要把我們學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用進(jìn)去，看誰的介紹最精彩。先自己準(zhǔn)備準(zhǔn)備。可以和同桌交流交流。指名說?！ ∧阌X得他說的怎么樣？評(píng)價(jià)。 哪些地方介紹得比較好，哪些方面還需要改進(jìn)呢？ 誰的介紹比他更精彩?！ ≈该f?！阑フf。 四、布置作業(yè) 師：剛剛小朋友的介紹一個(gè)比一個(gè)有味道，那么你能學(xué)著剛才的樣子來介紹介紹楊利偉叔叔乘坐的“神舟5號(hào)”航空飛船嗎？ 小朋友可以到課外去收集一些有關(guān)神舟5號(hào)航空飛船的資料。以“我是一艘航空飛船”為開頭，介紹“神舟5號(hào)”航空飛船?！ 逗教祜w機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo) 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ {借具體的語言材料，理解由生字組成的詞語，了解航天飛機(jī)的一般知識(shí)和基本特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)為人類造福的志趣?！ ≌n內(nèi)外結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生收集資料，豐富知識(shí)，擴(kuò)大視野，為航天飛機(jī)寫一段自我介紹，做到讀寫結(jié)合?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn) 了解航天飛機(jī)的一般知識(shí)和主要特點(diǎn)?！ W(xué)習(xí)課文運(yùn)用作比較和列舉數(shù)字說明事物的方法。 教學(xué)過程 一、猜謎導(dǎo)入 猜謎：一只大鳥天上飛，不是老鷹不是雁。穿云破霧上藍(lán)天，萬里行程一日到。（說我像鷹像蜻蜓，我比他們有本領(lǐng)。請(qǐng)你坐進(jìn)我肚里，飛上藍(lán)天去旅行。） 是啊，說起飛機(jī)，同學(xué)們并不陌生。但我們今天要學(xué)習(xí)的并不是大家常見的普通飛機(jī)，而是一種特殊的飛機(jī)，它叫航天飛機(jī)。（板書課題，齊讀兩遍?！ 《?、檢查預(yù)習(xí) 老師已經(jīng)讓大家提前預(yù)習(xí)課文了，現(xiàn)在老師想了解一下你們預(yù)習(xí)的情況?！ √釂枺赫n文共有幾個(gè)自然段？ 指名分段讀課文，交流重點(diǎn)生字詞?！ √釂枺赫n文中出現(xiàn)了哪些角色？其中誰是重點(diǎn)角色？ 三、精讀課文 航天飛機(jī)是什么樣子？請(qǐng)帶著問題再讀課文，勾畫出描寫航天飛機(jī)外形的句子。 通過反復(fù)讀課文，你知道了關(guān)于航天飛機(jī)的哪些知識(shí)？（外形大、飛得高、飛得快、本領(lǐng)大）課文中的哪些語句具體介紹了航天飛機(jī)的這些特點(diǎn)？ 對(duì)航天飛機(jī)的這些了解我們是通過誰的介紹知道的？在你的眼里，他是一個(gè)什么樣的人？ 那你對(duì)課文中的普通飛機(jī)又是怎么看的？了解航天飛機(jī)前，它的心理活動(dòng)怎么樣？（得意）從哪可以看出來？它為什么得意？ 了解航天飛機(jī)后，飛機(jī)的心理發(fā)生了什么樣的變化？他會(huì)怎么想？ 智慧老人看出他的心思后，是怎么開導(dǎo)他的？（各有所長、不可替代）他們各有什么長處？為什么說他們的長處是不可替代的？ 請(qǐng)你也學(xué)學(xué)智慧老人，來開導(dǎo)開導(dǎo)飛機(jī)吧！ 相信在智慧老人和咱們智慧小同學(xué)的開導(dǎo)下，飛機(jī)一定能找回當(dāng)初的自信，正確看待自己和航天飛機(jī)，開心地飛翔在高高的藍(lán)天?！ ∷?、總結(jié)延伸 通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你還想知道些什么？（同學(xué)們還想了解更多關(guān)于航天飛機(jī)的知識(shí)，可課堂時(shí)間是有限的，怎么辦呢？老師建議大家課后可通過請(qǐng)教身邊有學(xué)問的人，或是閱讀報(bào)刊雜志，上網(wǎng)查閱等方式來了解更多關(guān)于航天飛機(jī)的知識(shí)?！ ∥?、創(chuàng)新作業(yè)： 為航天飛機(jī)寫一段自我介紹?！ 。蓞⒖家韵马樞蜻M(jìn)行介紹） 我的名字叫航天飛機(jī)，從外表看，我…… 我比普通飛機(jī)…… 我的本領(lǐng)可大了！能…… 附：板書設(shè)計(jì) 1航天飛機(jī) 普通飛機(jī) ?。ǖ靡狻蛔栽冢 ★w行高度 飛行速度 作用 兩萬米 4個(gè)多小時(shí) 運(yùn)貨、載客 航天飛機(jī) 幾十萬米（更高） 7分鐘（更快） 釋放、回收 智慧老人 各有所長、不可替代 《航天飛機(jī)》教學(xué)設(shè)計(jì)4一、復(fù)習(xí) １、上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一位新朋友，它是誰呢？ 航天飛機(jī)有什么作用呢？ ２、聽寫航天飛機(jī)樣子的句子?！ 懲旰笠髮W(xué)生翻開書檢查改正?！ 《⒊鍪緦W(xué)習(xí)任務(wù) ?。?、以銀色飛機(jī)心情變化為主線，體會(huì)生動(dòng)的語言，了解航天飛機(jī)的特點(diǎn)?！ 。?、抓住重點(diǎn)詞語理解品味，能有感情地朗讀對(duì)話?！ 。?、能能“為……而……”句式練習(xí)說話、寫話?！ ∪?、學(xué)習(xí)課文 ?。ㄒ唬┛焖倌x課文，圈出航天飛機(jī)心情的詞語。 ?。ò鍟撼粤艘惑@、高興、羨慕、擔(dān)憂、惋惜、驚喜） 用“先……后來……最后……”把上面的詞連起來說說?！ 。ǘW(xué)習(xí)第二自然段?！ 。?、自由讀第二自然段，思考：銀色飛機(jī)為什么“吃了一驚
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