飲湖上初晴后雨教案(編輯修改稿)
2024-12-06 01:16 本頁面
【文章內容簡介】 思？ 怎樣理解詩意呢？你有什么好的方法介紹給大家？ ?。聪旅娴淖⑨專粏柪蠋?；查資料；多讀幾遍，其義自見。） 師：其實呀，還可以聯(lián)系課文中的插圖，反復誦讀來理解，好，同學們，就用你們自己的方法，反復讀讀，來理解詩的意思吧。 師；讀著讀著，你看到了什么畫面？ （蘇軾飲酒的畫面；太陽高照，波光粼粼；有山有水；西湖；雨；霧氣升騰；） 你從哪句詩里讀出來的？ 第一句：水光瀲滟晴方好?！ 。ㄌ栒赵谒嫔?，水面像金子般閃動。）想象湖水很美的畫面?！ 槭裁磿@么美??？ ?。ㄒ驗槭乔缣臁：婧孟袷且粔K翡翠，像金子般耀眼。）師板書：晴方好。 師：穿越水面，你還看到什么？ 生：小魚在曬太陽?！ ∩呵嗤茉诔琛！ 煟哼@么美的景色都融在詩的第一句中，女同學來試試。/男同學也來試?！ 煟呵缣斓奈骱@么美，蘇軾跟朋友們一起飲酒作詩，多么開心！可是，忽然之間，變天了！ 師范讀第二句：山色空蒙雨亦奇 你也來試著讀一讀這一句?！ 煟河晏斓奈骱木吧泻翁攸c？ （想象畫面：雨下到西湖里，像珍珠一樣。） 師：怪不得，我們的詩人發(fā)出了這樣的感嘆，齊讀二句。板書：雨亦奇 讀了這句詩，你認為作者的心情有沒有受到下雨的影響？（還是很開心） 出示掛圖，欣賞雨中的西湖美景。 晴天的西湖很美，雨天的西湖也很美。再讀詩歌前兩句。（前兩句是寫景） 詩人泛舟西湖，一天之中飽覽了西湖晴和雨兩種截然不同的風光，心情無比激動，寫下了這千古絕句。 再讀讀后兩句，說說你讀懂了什么？ 詩人把西湖和西施相比?！ ∧懔私馕魇﹩?？（她是越國的大美女。中國古代四大美女之一，傳說她有沉魚之美） 此時此刻，你站在西湖上，你想把西湖比作什么呢？ （比作明亮的鏡子；比作一塊翡翠）?！ 煟耗菫槭裁刺K軾要把西湖比作西子呢？ 因為西湖無論晴天或雨天都很美，跟西施一樣都是天生麗質，所以西湖也被叫作西子湖。把西湖比作西施，給西湖增加了動感和活力。板書：總相宜 大自然真是一位神奇的魔術師，讓美麗的西湖在不同的天氣盡顯風姿，在詩人心中流下了永恒的畫卷。自古以來，蘇軾的這首詩成為人們贊美西湖美景的典范之作，是對西湖美景的最全面的評價。咱們一起來試著背誦吧！ 個人背，齊背?！ ∥濉⒓由罾斫?，拓展 師：此時此刻，加入咱們正乘坐畫舫在西湖上游覽，你最想說什么？ （鼓勵學生用自己的語言描述美麗的畫面） 晴天的西湖，太陽高照，水面波光粼粼，正好展示著西湖的美麗；下雨了，山中云霧迷蒙，景致也很奇妙。我想，最好把西湖比作西子，不管她怎樣打扮，總能很好地烘托出天生麗質和迷人的神韻?！ ∑鋵?，還有一首《飲湖上初晴后雨》，（出示小黑板）大家來試讀一下：（播放音樂《春江花月夜》伴奏） 飲湖上初晴后雨 ?。ㄋ危┨K軾 ?。ㄒ唬 〕赜推G重岡，晚雨留人入醉鄉(xiāng)?！ 〈艘庾约丫粫?，一杯當屬水仙王?！ 读露呷胀亲頃房偣?首，其一咱們背過： 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠亂入船?！ 【淼仫L來忽吹散， 望湖樓下水如天。 師：你還能引用哪首詩來抒發(fā)自己對西湖的喜愛和贊美？ 咱們曾經背過的一首古詩就是寫西湖荷花的，還記得嗎？ 指名背誦《曉出凈慈寺送林子方》。 曉出凈慈寺送林子方 ?。ㄋ危钊f里 畢竟西湖六月中， 風光不與四時同?！ 〗犹焐徣~無窮碧， 映日荷花別樣紅?！ ∵@首詩表達了作者對西湖六月美景的贊美之情?！ “拙右住跺X塘湖春行》： 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低?！ 滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！ ?亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！ ∽類酆|行不足，綠楊陰里白沙堤。 六：布置作業(yè) 自己積累背誦兩首贊美祖國風光的詩，準備參加古詩背誦比賽?！ 讹嫼铣跚绾笥辍方贪钙?教學目標： 1．
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