數(shù)學廣角——鴿巢問題評課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 01:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生眼球，抓住學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使原本枯燥的數(shù)學“活”了，讓學生感到新知識既好玩又有意義，使學生有樂學要學之感。整節(jié)課教學環(huán)節(jié)緊湊，實施過程是層層推進，循序漸進、扎實有效。在學生的小組合作中，教師先從列舉、數(shù)的組成角度分析、假設等方法來理解簡單的鴿巢問題；再讓學生用“平均分”的方法去探究并建立鴿巢原理的一般化模型，這樣學生對新知識的理解就有了濃厚的興趣，有助于發(fā)展學生的形象思維，從知識和方法上看都有很大的提升。課上的即時練習有層次，有坡度，首先
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