【總結(jié)】1 《船長(zhǎng)》解讀 《船長(zhǎng)》解讀(一) 我以為解讀《船長(zhǎng)》一課,最關(guān)鍵的在于能夠讀懂第22自然 段: 大家沉默了,沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有個(gè)偉大的 靈魂出現(xiàn)在他們的上空。 (...
2024-08-15 02:44
【總結(jié)】法定職責(zé),船長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)(B)。Ⅰ.駕駛船舶;Ⅱ.檢修船舶;Ⅲ.管理船舶;Ⅳ.控制船舶。A.Ⅰ~ⅣB.Ⅰ,ⅢC.Ⅱ~ⅣD.Ⅰ,Ⅱ2.我國(guó)海商法規(guī)定,船長(zhǎng)應(yīng)采取必要的措施,保護(hù)(A)。Ⅰ.船舶;Ⅱ.在船人員;Ⅲ.貨物;Ⅳ.其他財(cái)產(chǎn)。A.Ⅰ~ⅣB.Ⅰ~ⅢC.Ⅰ,Ⅱ,ⅣD.Ⅱ~Ⅳ
2025-01-11 04:07
【總結(jié)】啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)喲![美]惠特曼惠特曼WaltWhitman(1819—1892)美國(guó)詩(shī)人①自稱美國(guó)“吟游詩(shī)人”,美國(guó)“詩(shī)歌之父”。②代表作詩(shī)集——《草葉集》。③經(jīng)歷豐富,廣泛接觸人民,接觸大自然,反對(duì)黑奴制。草葉是生命力的象征,草葉
2024-11-11 05:54
【總結(jié)】啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)喲教學(xué)案制訂人賈正審核人周平三維目標(biāo):知識(shí)與能力:品味詩(shī)歌的語(yǔ)言,抓住關(guān)鍵語(yǔ)句提煉主旨過(guò)程與方法:誦讀全詩(shī),注重鑒賞詩(shī)歌的思想內(nèi)容和表達(dá)技巧情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、學(xué)習(xí)那種克服重重困難向目標(biāo)奮進(jìn)的精神2、沿著革命先輩開(kāi)創(chuàng)的道路繼續(xù)前進(jìn)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):鑒賞詩(shī)歌
2024-12-08 09:07
【總結(jié)】啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)喲![美]惠特曼作者介紹惠特曼(1819-1892),美國(guó)民主詩(shī)人,被公認(rèn)為美國(guó)的“詩(shī)歌之父”。他生于長(zhǎng)島一個(gè)海濱小村,少時(shí)家境貧寒,只讀了5年小學(xué)。他當(dāng)過(guò)信差,學(xué)過(guò)排字,后來(lái)當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師和編輯。1841年以后,他開(kāi)始當(dāng)印刷工人,不久改當(dāng)記者,并
2024-11-17 23:36
【總結(jié)】《船長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材簡(jiǎn)析:課文《船長(zhǎng)》是蘇教版第十一冊(cè)第二單元的一篇講讀課文。文章講述了一個(gè)驚心動(dòng)魄、感人至深的故事?!爸Z曼底”號(hào)游船在海上失事了。在一片驚恐混亂中,船長(zhǎng)哈爾威臨危不懼、鎮(zhèn)定自若地指揮船員,使船上所有的人獲救。而他自己,卻隨著沉船被海水吞沒(méi)。哈爾威船長(zhǎng)在危難時(shí)刻舍己救人、沉著機(jī)智、指揮有方的崇高形象,永遠(yuǎn)留在人們的心里。二、目標(biāo)預(yù)設(shè)【認(rèn)知目標(biāo)】1、
2025-04-02 00:49
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-05-16 07:27
【總結(jié)】《啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)喲!》[美]惠特曼惠特曼作者簡(jiǎn)介WaltWhitman惠特曼(1819~1892)——19世紀(jì)美國(guó)杰出的民主主義詩(shī)人,他的主要作品有《為了你,民主》、《大路之歌》、《今天的軍營(yíng)靜悄悄》、《起義之歌》、《啊,法國(guó)之星》和散文
2024-11-17 06:55
【總結(jié)】啊,船長(zhǎng),我親愛(ài)的船長(zhǎng)喲!惠特曼惠特曼?1819年5月31日,現(xiàn)代主義詩(shī)歌先驅(qū)華爾特·惠特曼(WaltWhitman)誕生在美國(guó)紐約長(zhǎng)島亨廷頓區(qū)西山村一戶沒(méi)有土地的木匠家庭。1839年起,惠特曼開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,寫(xiě)一些短詩(shī),同時(shí)參加當(dāng)?shù)氐恼位顒?dòng)。幾年以后,他成了一家較有名望
2024-11-17 06:56
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第7頁(yè)共7頁(yè) 小學(xué)六年級(jí)《船長(zhǎng)》精品教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)要求] 1、學(xué)會(huì)本課生字,理解有關(guān)詞語(yǔ)。 2、通過(guò)朗讀課文和背誦課...
2025-04-15 02:01
【總結(jié)】《楊氏之子》教學(xué)設(shè)計(jì)常樂(lè)小學(xué)李平教學(xué)目標(biāo) 1.正確流利、有感情地朗讀課文?! ?.學(xué)會(huì)生字新詞?! ?.能理解課文意思,體會(huì)語(yǔ)言的巧妙藝術(shù)。 4.能主動(dòng)在生活中搜集、發(fā)現(xiàn)、積累、運(yùn)用精妙的語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn) 1.能理解課文意思,做到感情朗讀。 2.能在生活中運(yùn)用精妙語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)語(yǔ)言的巧妙性。教學(xué)時(shí)間: 一課時(shí)
2025-04-28 14:04
【總結(jié)】《南轅北轍》說(shuō)課稿設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 《南轅北轍》是一篇寓言故事,寓言即是通過(guò)一個(gè)短小的故事告訴人們一個(gè)深刻的道理。這則寓言講的是一個(gè)人要去楚國(guó),楚國(guó)在南邊她卻偏向北走。揭示了人的行動(dòng)與目標(biāo)相反是...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】《頤和園》說(shuō)課稿設(shè)計(jì) 【說(shuō)教材】 《頤和園》是人教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇課文。這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景觀,全文層次清楚,首尾呼應(yīng),語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美、具體形象,處處洋溢著作者對(duì)頤和園的贊美之...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】1 ?船長(zhǎng)?解讀 ?船長(zhǎng)?解讀〔一〕 我以為解讀?船長(zhǎng)?一課,最關(guān)鍵的在于能夠讀懂第22自然段: 大家沉默了,沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有個(gè)偉大的 靈魂出現(xiàn)在他們的上空。 〔1〕...
2024-09-21 21:59
【總結(jié)】1 《船長(zhǎng)》精彩片斷 精彩片斷 師:從哈爾威船長(zhǎng)的言行中,你能感受到他怎樣的品質(zhì)? 生:哈爾威船長(zhǎng)有舍己救人的高尚品質(zhì),是個(gè)大英雄。 師:能不能具體一點(diǎn)? 生:必須把60人全都救出去!...
2024-08-15 21:08