我選我教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)上冊(cè)(編輯修改稿)
2024-12-06 01:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校園生活?！ 。ǘ┚窒蕖 r(shí)間分配上較難掌控，授課過程中容易出現(xiàn)時(shí)間倉促感；進(jìn)行識(shí)字教學(xué)時(shí)，方法單一；板書設(shè)計(jì)形式過于簡(jiǎn)單，沒有充分體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。 十二、板書設(shè)計(jì) 我選我 wěibǔn237。ngsh236。l232。ngqi232。j237。zhǎng 委補(bǔ)寧室愣切集掌 勞動(dòng)委員李小青轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)了?！ “嗌涎a(bǔ)選勞動(dòng)委員時(shí)，王寧選了自己。 王寧向大家說明為什么選了自己。 同學(xué)們熱烈鼓掌表示同意。 《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)上冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)： “員、青”等10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)“委、補(bǔ)、室、寧、愣、切、集、掌”8個(gè)字?！ ?、流利、有感情地朗讀課文?！ ??！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： ，理解重點(diǎn)句子?！ ！ 〗虒W(xué)方法： 合作識(shí)字，自主、合作朗讀?！ ≌n前準(zhǔn)備： 課文錄音?！ ≌n時(shí)安排： 兩課時(shí) 第一課時(shí) 一、揭示課題?！ 。何疫x我?！ ?，你想知道什么? (“我”是誰?他選自己干什么?他為什么要選自己?) 二、初讀課文?！ ?，借助漢語拼音自讀課文，讀準(zhǔn)每個(gè)字的讀音，把每句話讀通順，畫出不懂藥詞句?！ ??！ ?讀了課文你知道了一些什么?) 三、學(xué)習(xí)生字?！ ?，組織各種形式的’認(rèn)讀?！ ！ ！ ?，幫助記憶?！ ??！ ⊙a(bǔ)：左右結(jié)構(gòu)。衣字旁，不是“”字旁?！ ∏校鹤蟀氩糠止P順為一七?！ 〖荷厦嫠臋M，注意不要寫漏?！ ∷?、鞏固練習(xí)?！ ?，檢查生字的認(rèn)讀情況。 ?！ 拔視?huì)寫”?？辞暹@些字在方格里的布置情況，寫規(guī)范?！ 〉诙n時(shí) 一、復(fù)習(xí)?！ ÷爩懮??！ ?biāo)出自然段序號(hào)。指名分自然段讀課文?！ 《?、學(xué)習(xí)第1它然段。 指名讀。 讀后交流：你從文章中知道了什么? 學(xué)句子。比較句子有什么不同?！ ±钚∏嗍俏覀儼嗟膭趧?dòng)委員?！ ∥覀儼嗟膭趧?dòng)委員是李小青。 仿例寫句： 劉爽是我的好朋友。 ___________________________________。 指導(dǎo)朗讀，齊讀這一段?！ ∪?、學(xué)習(xí)第2自然段?！ ?，師生評(píng)議。 。 “選誰呢?”讀出思考的語氣。 “我選我。”讀出堅(jiān)定的語氣?！ 。袥]有不懂的詞句。 四、學(xué)習(xí)第3自然段?！ ！ ?，你讀懂了什么? “愣住了”?！ ?當(dāng)王寧說：“我選我”時(shí)，為什么大家都愣住了?) ，有什么不同?！ ×掷蠋熣f：“王寧，你為什么選自己?” 林老師親切地說：“王寧，你為什么選自己?” “親切”說話?！ ！ 、僖贿呑x一邊用“——”畫出王寧說的話?！ 、谧x一讀，想想這句話告訴我們什么? ?、埤R讀，你認(rèn)為王寧的想法對(duì)不對(duì)，為什么?你能做到嗎? ④讀出有信心、堅(jiān)定的語氣。 五、學(xué)習(xí)第4自然段?！ ！ 耙黄坡暋敝心泱w會(huì)到了什么? (同學(xué)們信任王寧，對(duì)王寧勇于展示自我、熱愛集體的品格表示贊許。) 六、有感情地朗讀全文?！ ??！ ??！ ∑?、擴(kuò)展思維?！ ∧銋⒓舆^班干部競(jìng)選嗎?你是怎么做的，怎么想的? 板書設(shè)計(jì)： 6我選我 熱愛勞動(dòng) 王寧大方自信 關(guān)心集體 課后反思： 班級(jí)選小干部是一件孩子們都關(guān)心的事,學(xué)生很容易將課文與生活實(shí)際聯(lián)系起來，這樣，對(duì)課文的理解就更容易了。在教學(xué)過程中，在引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟的同時(shí)，要培養(yǎng)學(xué)生做事有自信心，適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自我，更要有一顆為他人服務(wù)的心。在學(xué)了課文之后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行我選我的口語訓(xùn)練及小練筆都收到較好的效果?！ 段疫x我》教學(xué)設(shè)計(jì)二年級(jí)上冊(cè)3教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文?！ ?duì)自己有信心，懂得用適用的方式展示和表現(xiàn)自我；懂得應(yīng)當(dāng)
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