四時田園雜興微課教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-06 00:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人范成大的作品，讓我們一起背一下吧!(學(xué)生齊背古詩) 教師范讀古詩 同學(xué)們背的真好，下面我們來學(xué)習(xí)古詩《四時田園雜興》，請同學(xué)們把書端起來，聽老師讀古詩，注意聽清本課生字的字音，聽清古詩的重音和節(jié)拍。(讀毒：晝、夜、各、供、學(xué)) 學(xué)生自讀古詩，圈畫并借助拼音認(rèn)識本課生字 請同學(xué)們自讀古詩，注意古詩的停頓，并用喜歡的符號圈畫本課要求認(rèn)識的生字，然后借助拼音認(rèn)識生字?！ z查認(rèn)字情況 a、指名認(rèn)本課生字：雜、晝、耘、績、供、織、傍、桑、陰 b、交流識字方法 同學(xué)們能這么快就認(rèn)識本課生字，你一定有好的辦法，愿意把你的方法和同學(xué)們交流交流嗎? 教師抓住契機(jī)總結(jié)識字方法： ?、偈熳旨悠裕汗?、織、傍、陰、耘、雜、績?！ 、谑熳謸Q偏旁：洪把三點水去掉換上單立人就念供 明陰運耘職織哄供 運耘仇雜 ?、凼熳纸M新字：九+木=雜 同學(xué)們真棒，交流了這么多識字好方法，老師猜想現(xiàn)在你們一定能記住這些字了，下面我們各小組比一比，看哪一組讀得快，認(rèn)得對?！ ∧阏J(rèn)為哪個字的字音在讀時要特別注意? 雜(平舌音)晝織(翹舌音)供(多音字) c、小組比賽識字 d、接力識字：比一比，看誰認(rèn)得既對又快。 e、找朋友：你能給這些字找到一個朋友，組成一個詞語嗎? 默讀古詩、交流探究 請同學(xué)們默讀古詩，把你讀懂的說給同學(xué)聽聽，好嗎? 理解：晝(白天)耘(耕種)績(搓)未解(不懂得)傍(靠近) 詩歌一、二句寫了什么內(nèi)容?明確：農(nóng)民勞動的繁忙景象?！ ∪⑺木渲袑懖欢绾胃椀摹巴瘜O”也在“學(xué)種瓜”，要表現(xiàn)什么呢?明確：在農(nóng)村，無論男女老幼，人人愛勞動，人人需要勞動。另外說明勞動像游戲一樣，雖然繁忙但充滿樂趣。 指導(dǎo)背誦古詩 我們已經(jīng)理解了古詩的內(nèi)容，那么我們比一比，看誰能把它背下來? 三、拓展(比較兩首古詩) 背誦《夏日》和《四時田園雜興》，在這兩首古詩里，你都知道了什么?(農(nóng)民伯伯熱愛勞動) 四、總結(jié)：熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承并發(fā)揚這種美德，在我們的校園或家里應(yīng)該怎么做呢?誰愿意說說你的想法? 板書設(shè)計：《四時田園雜興》 宋范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家?！ ⊥瘜O未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 會寫8個生字，并且書寫正確美觀?！ ∨囵B(yǎng)閱讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情，養(yǎng)成課外主動積累的好習(xí)慣?！ ≈仉y點：正確書寫本課生字，養(yǎng)成課外主動積累的好習(xí)慣?！ ∫弧?fù)習(xí)導(dǎo)入：指名背古詩 誰愿意把古詩背給同學(xué)們聽? 二、書寫生字 我們已經(jīng)能流利、有感情的背誦這首古詩，那么老師相信你們一定能把本課生字寫的更漂亮?！ 、艑W(xué)生觀察范字在虛宮格中的位置 ?、颇阏J(rèn)為哪個字在書寫上要特別注意 ?、墙處熤攸c指導(dǎo)：家、耕、雜(強調(diào)木字底的變形) ?、葘W(xué)生練些 ?、稍u比“小小書法家” 三、練習(xí) 同學(xué)們能把生字寫得這么漂亮，那么老師相信你一定能讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的詞語?！ ∽x詞 耕耘桑樹雜亂無章豐功偉績陰天當(dāng)家白晝供認(rèn)織布 a、男女聲比賽讀b、小組賽讀 讀句子、 當(dāng)我回來的時候，他已經(jīng)睡了。 小魚把荷葉當(dāng)做傘。 你發(fā)現(xiàn)了什么?你想告訴同學(xué)們什么? 這樣的多音字很多，你還知道哪些? 本課也有這樣的一個多音字，你還記得嗎?強調(diào)供ɡōnɡ供應(yīng)ɡ242。nɡ供認(rèn) 背一背 江上漁者 范仲淹 江上往來人，但愛鱸魚美?！ 【匆蝗~舟，出沒風(fēng)波里?！ ≌l愿意讀給同學(xué)們聽? 小組比賽讀，你能背下來嗎? 看一看，說一說 教材71頁，你看懂了什么?你想說什么? 引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)用“像”說話，蒲公英像一把降落傘。 蘑菇像一把雨傘。樹葉像一把扇子?！ ∧氵€說出這樣的句子嗎?(學(xué)生練習(xí)用像說話) 古詩誦讀 你都積累了哪些古詩?你愿意背給同學(xué)們聽嗎?(指名背誦古詩) 讓我們一起背一下《四時田園雜興》?！ ∷?、總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了一首關(guān)于春天的古詩，我們知道只有春天付出勞動秋天才會碩果累累，我們現(xiàn)在的年齡就是一生中的春天，讓我們抓住現(xiàn)在時間勤奮學(xué)習(xí)，相信你們都會有美好的未來。 板書設(shè)計：
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