又長(zhǎng)大了一歲教案(編輯修改稿)
2024-12-06 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紹和講解，大家一同分享共同遵守。 活動(dòng)反思： 對(duì)幼兒的成長(zhǎng)表示肯定、欣賞，從而激發(fā)孩子對(duì)自己的長(zhǎng)大感到快樂、自信和自豪的情感，再通過看圖片和討論以及幼兒自己實(shí)踐整理實(shí)物，對(duì)幼兒能力上成長(zhǎng)加以肯定和贊揚(yáng)，使幼兒對(duì)成長(zhǎng)的感知由身體過渡到能力，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒對(duì)自己成長(zhǎng)的自信和自豪感。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，完成了教學(xué)重點(diǎn)?！ 队珠L(zhǎng)大了一歲》教案2活動(dòng)內(nèi)容：我長(zhǎng)大?！ 』顒?dòng)要求： 幼兒通過認(rèn)照片、看錄象、試衣服等活動(dòng)，感受到自己的長(zhǎng)大?！ ≡敢廨^大聲、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法?！ 〕醪竭\(yùn)用比較的方法，了解自己的長(zhǎng)大，增強(qiáng)觀察能力。 養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)?！ 酚谔剿?、交流與分享?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 幼兒小時(shí)侯的照片、錄象?！ 「黝悑雰阂挛锏?。 活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒通過操作比較感受到自己的長(zhǎng)大。 活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒為自己的長(zhǎng)大感到自信和自豪的情感。 活動(dòng)設(shè)計(jì)： ?。ㄒ唬┣榫掣兄骸 〗處焺?chuàng)設(shè)情景：在桌上分散放一些孩子小侯的照片?！ ≌?qǐng)你找找哪張是你自己的？去認(rèn)認(rèn)還有照片上的朋友會(huì)是班中的誰呢？ 出示個(gè)別幼兒的照片讓大家認(rèn)一認(rèn)：這是誰呢？，怎么和現(xiàn)在長(zhǎng)的不一樣呢？ 小結(jié)：我們長(zhǎng)大了，所以和現(xiàn)在不一樣。 ?。ǘ┎僮鞅容^： 過渡：小朋友都帶來了小時(shí)侯穿的衣服，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎？（幼兒試穿小時(shí)侯的衣物，感覺身體上的長(zhǎng)大。） 幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn)。（個(gè)別幼兒試穿、講述。） 小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說明我們真的長(zhǎng)大了?！ 。ㄈ┯^察發(fā)現(xiàn)： 幼兒看錄象一：小時(shí)侯的寶寶。 提問：寶寶在干什么？為什么要媽媽幫忙？ 幼兒看錄象二：上幼兒園的寶寶。 比較：這兩個(gè)寶寶有什么不一樣呢？ 小結(jié)：第一個(gè)寶寶什么事情都要媽媽做。第二個(gè)會(huì)自己的事情自己做。 引導(dǎo)討論： ?。?）你們和兩個(gè)寶寶相比有什么兩樣？你學(xué)會(huì)了什么新的本領(lǐng)?！ 。?）你們跟爸爸、媽媽、老師比呢？ 小結(jié)：小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙，孩子長(zhǎng)大會(huì)自己做各種事情，希望你們長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，比老師的本領(lǐng)更大?！ 〗虒W(xué)反思： 教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成?！ 队珠L(zhǎng)大了一歲》教案3活動(dòng)目標(biāo)： 1．理
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