化學(xué)鍵高一化學(xué)說課稿(編輯修改稿)
2024-12-06 00:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 相互作用，是看不見、摸不著的抽象的東西，完全要靠學(xué)生的想象力來理解，所以本節(jié)課的重點和難點都為離子鍵和共價鍵。 二、教材處理 本節(jié)內(nèi)容分為兩課時進(jìn)行教學(xué)，第一課時：離子鍵和共價鍵；第二課時：極性鍵和非極性鍵、離子化合物和共價化合物。本節(jié)課進(jìn)行第一課時教學(xué)。 三、教學(xué)方法 根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容及學(xué)生的實際水平，我采取啟發(fā)掌握式教學(xué)方法并充分發(fā)揮多媒體的輔助教學(xué)作用。 作為物質(zhì)組成的重要理論，化學(xué)鍵是一個純理論、極其抽象的知識，至今還在不斷的完善之中。對于學(xué)生來說，化學(xué)鍵沒有實驗、沒有具體感官認(rèn)知，是個完全陌生的領(lǐng)域。所以如何創(chuàng)設(shè)一種氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入積極思考的最佳學(xué)習(xí)心理狀態(tài)就很重要了。而啟發(fā)掌握式教學(xué)就重在教師的啟發(fā)，創(chuàng)設(shè)問題情景，以此調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的認(rèn)知需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機?！ ×硗?，電腦多媒體以聲音、動畫、影像等多種形式強化對學(xué)生感觀的刺激，這一點是粉筆和黑板所不能比擬的，采取這種形式，可以極大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是這樣一節(jié)完全是理論知識的課，更可以利用多媒體將原子、分子等微觀世界放大無數(shù)倍，通過動畫、模型等幫助學(xué)生理解知識，從而完成教學(xué)目標(biāo)。 四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程： 引入：用兩塊不同磁極的磁鐵相吸后再拉開，讓學(xué)生思考相吸原因；同時播放鈉和氯氣反應(yīng)錄象，思考氯原子和鈉原子如何結(jié)合成氯化鈉，從而引出課題—化學(xué)鍵?！ ⌒抡n教學(xué)： ?。ㄍ队埃衡c原子遇到氯原子發(fā)生變化的示意圖?！ 。▎l(fā)思考）：同學(xué)們通過初中物理的學(xué)習(xí)知道，帶同種電荷的粒子相互排斥，帶異種電荷粒子相吸引。請同學(xué)們根據(jù)鈉離子與氯離子的結(jié)構(gòu)分析鈉離子和氯離子間經(jīng)典作用力的產(chǎn)生原因?！ 。ńY(jié)論）：離子間作用力：吸引和排斥； 離子鍵定義：人們把帶相反電荷離子之間的相互作用成為離子鍵 ?。ㄟ^渡）：我們知道，原子發(fā)生化學(xué)變化時，只是最外層電子（價電子）數(shù)發(fā)生了變化，所以科學(xué)上為了表示化合物的形成引入了電子式。 請同學(xué)們自己閱讀課本，思考電子式的構(gòu)成要素，如何用電子式來表示化合物的形成?！ 。ㄍ队埃撼Ｒ娫氐碾娮邮健 ÷然c形成過程的電子式 已知鉀原子與鈉原子類似，溴原子與氯原子類似，請寫出溴化鉀形成過程的電子式。 目的：培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和獨立解決問題的能力?！ 。ㄔO(shè)問）：根據(jù)離子鍵的特點，請同學(xué)們考慮哪些元素結(jié)合時會形成離子鍵》 （投影）形成離子鍵的元素特點?！ 。ㄕ故荆┮黄柯然c溶液，請同學(xué)分析溶液中有哪些微粒？（Na+、Cl、H2O） ?。ㄟ^渡）那么氯化氫是如何形成的呢？指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本?！ 。ㄍ队埃┒?、共價鍵 （動畫演示）：氯化氫形成過程?！ ≌埲煌瑢W(xué)在黑板上用電子式表示氫氣、氯氣和氯化氫分子的形成。請一位同學(xué)描述氯氣分子的形成。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和流暢的表達(dá)思想的能力。 課堂小結(jié)： 鞏固練習(xí)然后布置課后作業(yè)：用幾個不同層次、有發(fā)散性的練習(xí)，讓不同層次的學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容，從練習(xí)中了解學(xué)生對知識掌握程度?！ “鍟O(shè)計： 第三節(jié)化學(xué)鍵 一、離子鍵 氯化鈉的形成過程 氯化鈉形成過程分析： 離子鍵 ?、賻喾措姾呻x子之間的相互作用，叫離子鍵 ②相互作用指同種電荷之間的排斥和異種電荷之間的吸引 ?、坌纬呻x子鍵的元素特點 二、共價鍵 氯氣、氯化氫形成過程分析 氯分子的表示：ClCl 共價鍵：原子間通過共用電子對所形成的相互作用 形成共價鍵的元素特點 離子鍵和共價鍵的比較： 《化學(xué)鍵》高一化學(xué)說課稿3一、對教材的分析及教學(xué)目標(biāo)的確立： 教學(xué)內(nèi)容：高中化學(xué)第一冊（必修）第五章第四節(jié)《化學(xué)鍵》第一課時包括： ?、倩瘜W(xué)鍵； ②離子鍵； ?、酃矁r鍵； ?、軜O性鍵和非極性鍵?！ 〗滩乃幍牡匚唬罕竟?jié)內(nèi)容是在學(xué)習(xí)了原子結(jié)構(gòu)、元素周期律和元素周期表后學(xué)習(xí)化學(xué)鍵知識。本節(jié)內(nèi)容是在原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上對分子結(jié)構(gòu)知識——化學(xué)鍵的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這些知識有利于對物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論有一個較為系統(tǒng)完整的認(rèn)識。同時對下節(jié)教學(xué)——電子式的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)，下節(jié)課重點解決的問題就是
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