20xx年骨干教師個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-05 23:33 本頁面
【文章內容簡介】 活動，集體備課活動，科研教改活動，崗位練功活動?！ 」膭罟歉山處熥晕姨岣?。通過積極進修，參加高一層次學歷培訓和各競賽活動等，提高知識層次和能力水平，不斷自我完善，盡快成長?！ ∽⒁怆A段性培訓的總結，為青年骨干教師搭臺子、讓青年教師唱主角給他們在失敗中站立起來的勇氣和充分的時間?！ ⊥晟乒歉山處煒I(yè)務檔案并跟蹤考核?！ ∷摹⒕唧w要求： 圍繞合作型學習組織的建立，通過教研組的集體備課、業(yè)務學習、課堂教學設計、教學反思等常規(guī)做法促進骨干教師成長。各教研組要結合實際，以省、市、縣級骨干教師或富有實踐經(jīng)驗和理論素養(yǎng)的老教師牽頭，鼓勵青年骨干教師樹立崇高理想和遠大目標、結合自身特點，規(guī)劃自己的成長目標，結成師徒對子，互幫互學，共同提高?！ ⊥ㄟ^案例分析、專題講座、展示活動、自主學習與反思、課題研究等，真正提高骨干教師工作效能，提升服務品質，建立有利于骨干教師成長的、適度競爭的、開放的、具有自我提高的骨干教師培訓機制，保證骨干教師培訓的針對性和實效性?！ ∶吭陆M織骨干教師進行一次新課程改革的學習，并做好記錄。 充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，使骨干教師學習內容更加豐富、多元，加強相互交流?！ ∶繉W期上一次骨干教師示范課（示范課不少于2課時）或引領課、公開課。校內評課不少于10課時。 以研訓相結合的培訓理念為指導，循序漸進，在每學期一次的年組教研中，骨干教師應起到模范帶頭作用?！ 」歉山處熞B(yǎng)成實踐反思的積極性，從而樹立正確的人才觀、質量觀，并形成終身學習的理念?！ ∪陮W習筆記7個專題中，每個專題要寫不少于500字的學習感悟?！ 」歉山處熞袚豁椧陨蠈嶒炚n題，沒承擔縣級以上課題的骨干教師，要結合工作實際，制定校級課題。 骨干教師要充分發(fā)揮幫帶作用，每人每學期至少要包保12名青年教師，按包保協(xié)議、幫帶計劃跟蹤聽課（每月互聽課2節(jié)以上）、指導、直至上路并指導其上一節(jié)校內公開課?！ ?每年至少在縣級以上刊物或學術會議上、教育教學專業(yè)網(wǎng)站發(fā)表一篇高水平專業(yè)論文、經(jīng)驗總結或科研報告?！ ∥?、主
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