新學(xué)期骨干教師個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-06 23:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己盡快成長起來。走進學(xué)習(xí)心靈，面向全體學(xué)生，加強與學(xué)生交流。對學(xué)生更多關(guān)懷和鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高教育質(zhì)量。堅持學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己?！ ∫弧⒆晕已行蕖 》e極參加骨干教師培訓(xùn)，不斷反思總結(jié)，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。 積極參加各種教育教學(xué)活動，并做好示范引領(lǐng)作用?！ ￠喿x一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記?！ ≌J真學(xué)習(xí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《綱要》?！ 〈缶毣竟?，利用空余時間練習(xí)彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能?！ 《?、示范引領(lǐng)，傳幫帶 為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進教師之間相互學(xué)習(xí)。本學(xué)期我與本班張老師結(jié)對，為盡快的共同成長，特制定如下計劃： 在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用?！ ∽⒅厝粘９ぷ鞯囊龑?dǎo)，及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題，引導(dǎo)其及時改進。 聽張老師的課，認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)認真評課，及時指出張老師上課中的優(yōu)缺點，對如何改進提出合理化建議?！ ≈笇?dǎo)張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學(xué)反思、觀察記錄和活動實錄等?！ ≈笇?dǎo)張老師主動與家長溝通，并積極取得家長的支持與配合。 建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍，在書籍中領(lǐng)略教育的真諦?！ ∪?、園本專題培訓(xùn) 對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓(xùn)。 對“園本主題活動課程”進行專題研討，其中包括主題的選擇，主題內(nèi)容的生成，主題活動設(shè)計等。 一、培養(yǎng)目標(biāo) (一)總體目標(biāo) 塑造盡職履責(zé)典范 通過對教師進行職業(yè)道德教育，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，強化師風(fēng)師德建設(shè)，樹立新教師形象，使骨干教師隊伍不斷壯大。使在骨干教師引領(lǐng)下，員工們能牢固樹立正確的人生觀，價值觀，為人師表，嚴謹治學(xué)，廉潔從教。 提高教師教學(xué)能力 注重新課程理念的培訓(xùn)。使骨干教師明確掌握新理念，實踐新理念，優(yōu)化教育過程，為自己的教學(xué)打?qū)嵒A(chǔ)，從而提高自己的教學(xué)能力。 提升教師科研水平 把問題變課題，以科研促教研，以教研促質(zhì)量。加強教師隊伍建設(shè)，不斷深化教師以科研促發(fā)展的意識，使教師能積極參與在課程改革的教科研之中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和實踐能力，具備研究、開發(fā)、實施新課程的素質(zhì)。 (二)分級目標(biāo) 縣級以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：使培養(yǎng)對象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)
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