20xx五年級語文下冊教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-05 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )閱讀 、流利、有感情地朗讀課文?！ ?，默讀一般讀物每分鐘不少于300字?！ ?，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩?！ 。葡胝n文中有關(guān)詞句的意思，體會其表達效果?！ ?，了解事件梗概，簡單敘述自己印象最深的場景、人物、細節(jié)，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情景，體會詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵，向往和追求美好的理想?！ 。瑪U大知識面，根據(jù)需要搜集信息。 (3)關(guān)于習作 ，有意識的豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材?！ ?，內(nèi)容具體，感情真實。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述?！ ！ ?，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔?！ ?4)關(guān)于口語交際?！ ?、理解對方?！ 。茏プ∫c，并能簡要轉(zhuǎn)述。 ，語氣、語調(diào)適當?！ ?5)關(guān)于綜合學習 ，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試些簡單的研究報告?！ 。瑢λ邉澋闹黝}進行討論和分析，學些活動計劃和活動總結(jié)。 、大家共同關(guān)注的問題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論或?qū)ｎ}演講，學習辨別是非善惡。 四、方法和措施 “精讀課文”對學生進行語文基本功訓練?！ ?1)正確引導學生自覺運用知識自學課文生字?！ ?2)加強學生詞、句訓練。引導學生通過查字典、聯(lián)系上下文等方法理解詞語。通過聯(lián)系上下文和生活實際的方法，理解推含義深刻的句子。并通過背誦、摘抄等形式進行積累?！ ?3)繼續(xù)重視朗讀的指導和訓練?！ ∨ぐl(fā)學生多讀、要在讀中悟情。學生以讀為主，充分利用早讀、晚讀和課堂訓練等時間安排充裕的時間讓學生朗讀課文，堅持多讀少講?！ ?。針對學生自生的各方面情況，努力轉(zhuǎn)化他們的學習興趣，特別是對后進生，開展“一幫一”活動讓優(yōu)秀生帶動落后生，給他們多一點關(guān)愛。努力提高其學習的積極性。從原來的“厭學”到“愛學”?！ 奥宰x課文”的安排，讓學生將所學運用于其中進行自學，培養(yǎng)獨立閱讀的能力。 “讀寫例話”并將所學運用于今后的學習。 、測試等形式進行句、段、篇、章的鞏固。抓住作業(yè)質(zhì)量不放松。 ，對學生進行作文訓練根據(jù)學生的實際，靈活地運用教材盡量為學生的自主作文創(chuàng)造條件。要盡量鼓勵學生自由表達和有創(chuàng)意地表達，說真話、實話、心里話，表達真情實感。 【篇三】2021五年級語文下冊教學工作計劃 一、指導思想 教學中以興趣為先導，時刻注意培養(yǎng)學生喜歡語文的態(tài)度。在教學過程中，倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定
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